(🎊)次(cì(🍵) )郎(láng )は、その(⛱)時(shí )まで、ま(🌝)だ(🐡)突っ立ったまま(🐐)でいたが、急にあた(🥢)りがが(👐)ら(👟)んとなったので(🚱)、自(🍪)分もそこに坐ろうとし(📈)た。その(🛴)はずみに、彼(bǐ )は自分(🍧)がカ(⏳)ステラの箱を抱えていることに気(qì )がついて、急に狼狽ろう(🗺)ばいし(🛫)た。
「う(🥣)うん? 父さん何も言(yá(⏮)n )わなかったよ。」
由(😢)夫はず(🚨)るそうに(🕐)念(niàn )を押した。彼(bǐ(💥) )はもうその時、九疋(➡)目(🧠)を噛みつかせていた(🔼)の(🌚)である。
「ほんと(🈺)?(🍛)」
次(🥗)(cì )郎(👓)は、さっき新(🗡)校(🏢)舎の廊下を、忙しそうに走(zǒu )り(🦄)まわ(🐝)ってい(🍷)た背(✒)の低い(⛵)、小倉服(fú )を着た四(sì(😙) )十恰(🔦)(qià )好の男を思いだして(😝)、あれ(⛵)が(🙂)小使だ(🧑)なと思(🏅)った。同時(🥨)に、今まで楽し(😥)みに(🈸)していた新(xīn )校(❔)(xiào )舎(🛤)が、急(🐏)に呪のろ(🌞)わ(🐶)し(🧝)いも(🆔)ののように思(💵)わ(😌)れ出した(🏤)。
「(🛺)馬鹿にしてらあ。」
次(🏑)(cì )郎は、さっき新校舎の廊下(xià(🌺) )を、忙し(🐀)そうに(😿)走りま(🧞)わっていた背(bèi )の低い、小(xiǎo )倉(cā(🏚)ng )服を着た四十恰好の男を思(sī )いだして、あれが(⏹)小使だ(🗓)なと思(🤷)っ(🔳)た。同時に、今まで楽しみにし(🌰)ていた新(💴)校舎が(🥊)、(🏬)急に呪の(🎓)ろわ(🐮)し(⛑)いもののように思われ(🉑)出した。
(🔠)教室の方か(👫)らは、先生(🏋)や上級の(📢)児童たちが、(😫)大声で叫(🍄)び(🎠)か(💾)わし(⛳)なが(🔟)ら(🗽)、が(😹)たぴ(🍤)し(⤴)と物(wù )を動(dòng )かしている音(📑)(yī(🙍)n )が、ひっきりなし(📽)に聞(🚨)え(💜)て来る。
「そ(🆖)うだ、次(📼)郎ち(🗣)ゃ(⏺)んも(🌌)、(😀)もう行(🛩)ってるか(🈚)も知(zhī )れんぞ。」(🗾)
(乳母やは、もういない。)(🍾)
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