(💁)塾では更(🐣)(gè(🛹)ng )に校舎(shè(❣) )の建増たてましを始(🐰)めた(🔢)。教員(yuán )の手が足りな(🐈)くて、(🎓)翌年の新(xīn )学年前には広岡(➖)(gāng )理(lǐ )学士が上田(🆙)から家を挙げて(🏇)引移って来た。
「(🧦)正木さ(🐉)ん、(🤖)一(yī )寸この眼鏡(♑)を掛けて御覧なさい」
別荘の入口には楼の(🎸)名を彫っ(🥘)た額(é )も掛った(🛹)。明(míng )るい(🎞)深い緑(💆)(lù )葉の(🔂)反(🥀)射(🎼)(shè(🎳) )は千曲(🌄)川の見える(🎹)座(💘)(zuò )敷に満(mǎ(✡)n )ちて(🔜)、そこに集った湯上りの連(lián )中の顔(yá )にまで映(🎿)った。一年に二(⛳)度(dù )ずつ黄(huáng )色くなる欄(🚉)て(🎧)すりの外の眺めは緑に調和(🧟)(hé )して(🏺)画の(😒)ように見(jiàn )え(🦍)た。先生は茶を入れて皆なを款待もて(🍠)なし(⌛)ながら、青(🙊)田(🥜)の時(📆)分(fèn )に聞(wén )える非(🏙)常に(🔮)沢山な蛙(wā )の声、夕(xī(♊) )方に見(⛸)(jiàn )える対岸の村落の(🎄)灯の色な(🌃)どを語り(🚡)聞か(🕤)せた。
「それは、君、誰(shuí )も知(🌑)(zhī )らない――」
(📎)こ(⛽)う歩(👑)き歩き高瀬に(🍩)話し(👋)掛(🌃)けて行くう(🌔)ちに(👸)、急に(📢)ポツポツ落ちて来た。学士は家の方の朝(cháo )顔(💛)(yá )棚だなが(🎁)案じられ(🚾)る(🥗)という(🧚)風で、大(👁)急ぎ(🚳)で(🌼)高(🏝)瀬に別れて行った。
「かァ(😖)さん、かさん――やくらか、やく(💂)や(⚪)――ほうちさ、やくやくう――おん(🚬)こしゃこ――も(🆓)こしゃこ(😐)――」(🤶)
「宅(❎)じゃこの通(🏸)り朝顔狂あさ(📳)がおきちがい(🈴)ですから、小(♍)諸へ来(lá(🤺)i )るが早いか直(🔱)ぐ(🐜)に庭中朝(chá(🍧)o )顔鉢にし(㊗)ちまい(👗)ました――こ(📍)の(🕚)棚は音(yīn )さ(🏵)ん(🛠)が(🏯)来(lái )て造(zào )ってくれまし(💎)た(🦌)よ――まあこ(🌈)んな好(hǎ(🥚)o )い棚(⏫)(péng )を(🔧)――(🎬)」
と慰(wèi )撫なだめるように言いながら、高(gāo )瀬は子供を連(liá(🔦)n )れて入口の庭(👈)へ入(🙉)っ(📤)た(📴)。そこに(🐾)は畠(😢)を(🍇)す(🍭)る鍬く(🏺)わなどが(📖)隅すみの(👂)方(😼)に置いてある(🖕)。お(👳)島は上あ(🚥)が(🤝)り(🌍)框かまちのところに腰(yāo )掛けて(⛅)、二(🏤)番目の女(🦆)の(😖)児(🥓)に(📴)乳を(🚊)呑ませていた。
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