それ(🤹)か(👽)ら(🐳)恭一の(🥫)方を見て(⏱)、
第(🕑)(dì(🍊) )一、入学の当初(chū(📩) )から、五(🏇)年生(shē(🌈)ng )の間に「生意気な(🎻)新(🏪)入(rù )生」として有名(míng )になってい(🥂)た彼は、彼(bǐ )ら(🙉)に鉄拳制裁(🔂)の口実を与えまいとして、校内(nèi )で(🍯)は無論(🌟)の(🌽)こと(🐖)、ちょっと散歩に出(🍮)(chū )る(🔇)のにも、(💼)始(🍉)終(zhōng )頭をつかい(🏷)、気(qì )を張(🗳)(zhāng )っていなければ(🐷)なら(🔷)なかった。「(♑)狐」や(💜)「三つボタン」のような上級生に対して、卑(😡)屈ひくつ(🎗)にもならず、言いがかりもつけられな(🤠)いよう(🛒)に(✳)するには、次郎の苦心も、実際(jì )並たいて(🙉)いで(😧)はなか(🧑)ったのであ(🚮)る。彼(bǐ )はちょっと門口(🌡)を(〰)出(🚿)るのに(🔱)も、必ず制服制(🏠)(zhì(😌) )帽(💌)(mào )をつけていた。街(⬅)(jiē(🔖) )角(jiǎo )では、一応(yīng )四(sì(🕧) )方(fāng )を見渡(🗡)(dù )して、五年生の姿(zī(🐛) )が見えると、(🦀)相手(🐮)(shǒ(🧟)u )がどこを見(jiàn )て(🧙)いようと、それに(😤)対して(🙏)きちんと敬礼をした(⏰)。むろん、(💨)校(〽)則は(🥋)、どん(🚉)な些(xiē )細なことでもよく守った(🚑)。そ(👭)の点では、(📥)人(🛎)(rén )一倍細心な恭一で(🚼)すら、彼(bǐ )の几帳(zhàng )面(🏓)(miàn )きちょ(🛑)うめんさを(🆙)おり(🏁)お(😡)り冷やかしたくら(🏡)いであっ(🆔)た。その(🎾)代り、彼は、今(🧘)(jī(📫)n )後(⏬)五(🔅)年生に無(wú )法な(💣)暴(bào )行(háng )を(🥒)加えられ(🤘)たら(🍲)、退学(🐾)(xué(🚖) )処分(🧘)の危険(xiǎn )を冒しても、思いきって反(💭)抗を試み(🧙)ようと、固く心に誓(🌩)(shì )っ(🚯)ていた。彼が(🎃)彼(😘)の小刀ナイフを(🥉)筆入に入(rù )れないで、いつも衣嚢かく(🔋)しに入(🔇)れていたのも、実(🌏)はその(🎿)ためだったのである。
(これからやりさ(🥔)えす(🤩)れ(📰)ば(🔎)い(🔬)いん(⭕)だ。それで偉が(♋)り(😘)を(🍬)言(yán )ったことには決して(📽)ならな(🎿)いんだ。)
二人(🦍)は(🔷)校門を出てからも、しきりに次郎のことを話しなが(🐚)ら歩いた(👹)。
「秩(zhì )序を(🎃)破って(🔙)、正(🍘)義(🕓)がど(🤢)こ(🛥)に(💑)あるんだ(❣)。」
「ええ、見てたんです。地(❤)べた(🐚)を見る(🖇)の(🕌)は無礼(lǐ )だって言うから、(🐞)顔(yá )を(🚒)見(🔞)てたんです。」
「(🏄)そ(🚙)う(💥)か。そ(🏦)う(💭)だと君の弟はいよいよ(🔔)変った奴だな(🎀)。」
(🎐)大沢は(🗂)何(hé )か考えるふ(🎫)うだっ(☔)たが、(🧘)それっきり口(kǒu )を(🍴)つぐんだ(📖)。す(🏰)ると、ほかの一(yī )人(🔱)が(⚪)言った(⏱)。
と、(🕢)大(dà )沢はその生(shēng )徒を見て、
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