「本(🦖)(běn )田はどうだ(🏘)。四年(🏸)(niá(🙊)n )生にバックして(🍕)もらいたいのか。」(📌)
(🤣)乳母の(🧘)お浜には、(🍛)次郎(📄)は、それからも、たび(🔒)たび手紙を出した。返(fǎn )事には(🅾)、いつもきま(🚂)って、一番(☝)になれとか、(🐼)偉(wě(👶)i )い人になれとかいうような(🌉)こ(🍌)とが書(shū )いてあり、また、それ(🥐)となく、今度(dù )の母との折合いがう(🛹)まく行っているかどうかを、知りた(🚧)いよう(📴)な(🌍)文句(😌)がつら(🕗)ね(🔭)て(💇)あった。次郎(láng )は(⛓)、しか(👀)し、そ(😗)のいずれに(🤙)も、た(🙌)いして心を動かさなかった。彼(bǐ )は、(📬)そうした(🎼)手紙(zhǐ(🔫) )によって、お浜(🆑)の自(zì(💬) )分(✍)に対(⚪)す(🌵)る愛情を十(shí(🧜) )分(🕐)に味わいながらも、すでに一段と高いところ(🤑)に立って、その中の(😒)文(💢)句の意(🐁)味を読もうと(🍖)する(🕢)気持になっていた。それはちょうど、多くの大学生(shēng )が(😫)故(gù )郷の母(😳)か(🌌)ら来(lái )る訓(🥘)戒の(🕔)手紙(zhǐ )を読(⤴)む時の気持と(🎫)、同じよう(🎏)なものであ(👋)ったらしい(🐕)。
「(🗳)学(😁)校がいや(😊)になりゃしない。」
「ず(😮)っと田舎の親類(🐮)(lèi )の家に(🦈)いたもんだか(🍮)ら……」
「(🍣)默ってな(🍏)んか(🍬)いる(🏠)もんか。」
「平(🎳)気です。だって、(📲)僕、何も悪いこ(🌦)としてないん(🥋)だから(🚠)。」(👑)
それ(👐)が、その頃(qǐng )、彼の行(🥄)動を左右(📽)する第一(📜)の信条(😵)だった(🕎)のであ(🔓)る。
「うむ、小さい時から乱(luàn )暴(🦑)だったよ。しかし、この頃はそうで(Ⓜ)もなか(🏌)ったんだ(🧞)が…(🏳)…(🎩)」
「いい(⛪)気味だ(🖐)。あい(🤝)つも、たま(❣)にはそん(🕗)な目にあう方(🚐)(fāng )がいいだ(🤲)ろう。」
「(🌴)ふ(🈳)うむ、そうか。」
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