――さア、来た(🐄)ぞ※(感嘆(⬆)符(fú )二つ、(🤱)1-8-75)
――ね、君(🔅)ちゃ(🥪)ん(💔)、私(sī )いやだわ。女学校(xiào )なら、小学校のとき一(yī )緒(🎤)の人がい(👍)るんだもの。
前に帰(guī )ったものとの間(⛴)隔(🌼)を置くために待っ(👒)ていた河(🌉)田(tiá(🥨)n )が厚(hòu )い(🔨)肩をゆす(⏯)ぶっ(😐)た(🦖)。
―(🎌)―オ(📋)イ、(🕯)あまりい(🍨)じ(🐮)めるなよ。たま(🎫)には大学生様(😸)(yà(🛏)ng )だ(🌒)って参(🛬)(cān )観に(🤷)来る(🏤)んだから(🎊)な。
会(huì )社は今(✍)「(🌚)産業(➗)の合理化」に(🎙)ついて、非常に綿密な調(🛣)べ方(fāng )をしていた(👭)。然し(😺)合理化の政(🕙)策それ自体(📃)(tǐ )には大(🆚)した問(🐅)題(⛲)(tí(🤔) )がある(🛹)のではなく(👇)て、その政策(cè(🍤) )をど(🚥)のような方(🆕)法で(🧣)実行に移すか(🔚)と(⚽)いうこと――つ(🍣)まり職工たちに分らない(🍎)ように、憤激を買(🐃)(mǎi )わな(🔛)いようにするには、ど(😞)うす(🐈)ればいゝ(🖕)か、その(🔐)事(shì(🧗) )で頭を(❄)使っ(🈯)ていた。
彼(🤚)はもう(🍀)破れ、かぶれだ(🧟)と思った。彼はそ(😩)こでのめ(🔟)る程酔払(fǎn )ってしまった。――
彼はそれを(🤰)繰り返(🙆)えした。繰(qiāo )りか(🏹)えしている(⛵)うちに、(🆑)ジ(🔺)リ/\と底(🍚)から興奮してくる自(🛶)分を感じ(🚧)た(🏕)。
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025