「ハハキ(🌞)トク、スグコイ。」
ドイツのハイネという(🧞)人が先輩ゲ(🔗)ー(🦒)テ(🏠)をた(🎧)ず(🥇)ねた時のこと(👜)は(🙂)、まだわたしの若かったこ(🔓)ろ(🗳)に(💸)ある書物の中(zhō(🏨)ng )に見つけておいたことなの(🔊)ですが、あ(🚣)の(🔬)話は(☕)今だにわ(🍠)たしの胸に浮(fú(🧡) )かんで(🌜)きます。若(🥔)(ruò )かっ(🗒)た日のハ(🛑)イネ(🔻)はあの先輩をた(📪)ずねる時のことを胸に描きまして、も(🎈)しゲーテに会うこ(🍐)とができたら、あのことを話そう、(😐)こ(👢)のこと(💄)を話そうと、い(🍥)ろいろ思(🥤)いもうけながら長い冬の夜を送ったこともあるそうです。さ(♈)て、(🎀)会(huì )っ(👒)てみ(🌌)ると、先(xiān )輩(bèi )はただサク(💭)ソ(😳)ニーの梅(💎)の(📽)うまい(🔟)こ(💍)と(🌵)をハイネ(⚽)の前に(🏦)言(yán )い(📜)出して、えみを浮かべて見せ(📃)た(😂)だ(🍤)けであったと(🕴)い(🔐)うことです。
方(fāng )壺山人は名字みょう(🚣)じを渡辺(fǎn )わたなべ(⏸)といい(🐟)、徳川の時代に木(mù )曾福島(dǎo )きそふ(🤣)くしまの名君とうたわれた山(🎢)村(cūn )良由りょうゆ(⏰)う(👞)公(gōng )が(🕕)詩文(wén )の(🔤)師匠と頼んだ人で、「(😤)菁莪(😃)館せいが(😾)かん」(良由公の建てた学校(⚓))の学問を興(xìng )したこ(💭)とにも(🗝)あずかって力のあ(💣)ったら(😅)しい人(🐡)ですが、この人が(🏝)大(💪)きなは(😔)す(🐗)の葉を頭にかぶった図がわ(🌙)たしの見(🏸)つけた書物(wù )の中に残っ(💇)ていました(🐜)。青いはすの葉をか(🍴)さ(🥕)の(💵)かわりとは、木曾(🍗)川きそがわへ(🍐)つりに行く人(🍇)でも、ちょっと思い(🎥)付きそうもないもので(🍒)す。
小(🌎)諸の荒町あら(🐄)ま(🏸)ち(🌷)に(👾)は(💊)、髪を昔風のチョンまげに結んだ鍛(📞)冶屋(🛴)(wū )か(⤴)じやさんが、たった一人(💪)残(🧖)っていました。明治の御(🌬)代(dài )みよとな(👲)っ(🔌)てから、そ(😃)ういう風俗はすたれ、(🤝)みんな簡易で軽(qī(🤟)ng )便(biàn )な散髪に移りましたから、これは小諸へんに見(jiàn )られる(🗻)最(🐩)後(✖)(hò(👚)u )の(🏦)チョンまげであ(🗂)り(🏭)ましたろ(⤵)う。もっとも、手(👃)ぬぐ(🌅)いでうしろはち巻きにしただけでも、(💲)からだが引きしまるよ(➰)うに、昔の人(rén )がかたく髪(🦍)を束(🦌)ね、そ(🎹)の根を細く強い(👉)元結もとゆい(🚋)で引きしめて(⛑)、(🌪)頭に力を(🕴)入(🎣)れたろ(🚒)う(💄)かと思(🕦)いま(🕤)すと(🤣)、いち(🈳)がい(🌕)にそれ(🍉)をはやりおくれの古く(🙏)さい風俗と(⬅)して笑えま(🚈)せ(🧤)ん。お(🔡)そらく荒町の鍛冶屋さんも、(⛺)鉄の槌つ(💱)ちを(🦊)握る時の(🌚)助(✖)けと(🕢)して、一生そんなチョン(⛵)まげで通(💜)したのでしょ(🚠)う。この(🙊)鍛冶屋さんは、(👗)わた(😰)したちの学校の体操(🛴)教師(🛡)で(🗽)大井さんという(😜)人(rén )のおとうさんで(🥙)した。わた(⏩)し(🎠)は大井さん(🍵)を通して、(🐛)この鍛冶屋のお(💁)とう(🥋)さ(🥊)ん(📢)に(🍢)くわを(🤤)一丁頼(🕣)(lài )みました。さあ、こ(⛰)れです、これがおや(🎻)じの打ったくわ(🚄)ですと言(⛵)っ(📔)て、(🚿)大井さんがさげてきて(♊)く(➖)れた(🤚)のを見(jiàn )ましたら(🦆)、なるほどチョンま(😹)げで通(tōng )すほ(🔦)どの(🕧)人の気(qì )象がそのがっしりとし(🏝)た柄のついた一丁のくわにもあ(🔫)ら(🕢)われ(🧐)ていまし(🍘)た。
一一 松風(💎)
二 姉(⏳)の家
四 (🚲)ははき木(🚌)(mù(🥃) )
七 わらびと竹(zhú )の子(zǐ )
なんという(🆙)長い冬が山(🎆)の上へ(😭)来(lái )ると(🗻)皆さんもお考えで(😌)しょ(🕤)う(🎇)。
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