次郎は、しかし、それどころではなかっ(🏹)た。かれは、もう(🐤)、(🚠)先生の(🚉)つぎの言葉(yè(🍕) )が(👜)、(🕔)槍(😷)やりの穂先ほさ(⬜)きのような(😀)鋭さで、自(zì(🈂) )分の(❇)胸にせ(🌓)まっ(💷)ているの(➰)を感じ、かたく観念の眼(yǎn )をとじてい(🚼)たのだった。
朝(🔺)の行(háng )事は、ま(🍮)ず室(㊙)内体操には(🔮)じ(🏓)まった。そ(🚃)れは友(yǒ(🔴)u )愛塾のために(🚲)特に(🛳)考案されたもので、その指(zhǐ(💈) )導も指揮しきも次(🧀)(cì )郎(🚎)の役割だっ(📈)た。体操がすむと、朝倉先生の合い図で静(🛄)坐せいざに入った。こ(🔐)れは就(🤨)寝前(📴)の(🐺)静坐にくらべ(🔘)ると、い(😓)く(🖍)ぶ(🔝)ん(👦)ながか(🈂)った(🎠)が、そ(🤹)れでも、(📜)せ(😇)いぜい十(shí )四(🈯)五(🐩)分ぐらいだ(⛸)った。次郎は、今朝(🐓)も足音(yī(🐩)n )をしのばせ(🎦)なが(📯)ら、塾(💲)(shú )生たちの姿勢を直(💞)してやっ(🍔)た。
板木(⚽)を打(🐚)っていたのは、はたし(🤮)て大河無門だっ(🧤)た。シャツに(👚)ズボ(♉)ンだけしか身(🤲)に(⬆)つけてい(🔯)ず、足(zú )袋た(⏱)びもはいていなかった。しかし(⏪)、べつに寒そうな(🧗)ふうでもなく、(🈵)両足をふんばり、頭か(🦀)ら一(😏)尺ほ(🕣)どの高(gāo )さの板木(mù )を、近(🌴)眼(➕)鏡の(🙉)奥おく(🚺)から見つめて、いかにも念入りに、(🛣)ゆっ(😁)くりと槌(🦓)つ(🍒)ちをふるって(🥁)いた。
食後に(🤴)は、みん(🛬)な卓についたま(🐙)ま、雑(🥂)談(🤯)的に感想(xiǎ(🗻)ng )を述べあっ(⛪)た(🌔)りする時(shí(💇) )間が設け(🔜)られていた(🦐)。次(cì(🈂) )郎は、そ(🎖)の(💀)時間(jiā(✳)n )が来(🕉)るのを待ち(➗)かねていたように立(👝)ちあ(🍌)がった。そして、(✖)みんなに今朝(cháo )の起(qǐ )床の板木のいき(🥢)さ(🚐)つを話し(⛪)、最(zuì )後につけ(♑)加(🥠)えた。
大(🔐)(dà )河は、その時、ちょうど槌(🏌)を(🏿)ふ(⛪)り(🚫)あげたところだったが、それを打ちおろ(🔽)したあと(🥪)、(🍟)ちらと次郎(🔑)のほう(👎)を(💶)見て、あい(🔺)さつをか(🙀)え(👷)した。
(⛔)ゆうべの懇(☔)談(🛰)会で、日(rì )々の(🏪)掃除の(💫)分担(dān )は管(🔳)理(lǐ(🍵) )部で割りあ(📔)て、毎晩(💠)(wǎn )就寝(🌓)前(🏘)しゅうし(🤒)んまえに、翌(☝)(yì )日(rì )の分を各(gè )室に通告(🌱)(gào )するという(🎿)こ(🚀)とに(🌓)きまったのだ(🎨)ったが、(🛒)その管(💈)(guǎ(🔆)n )理部の責(zé )任を(😱)、最初の一週(✖)間第五室が負うことに(🚥)なっている関(👏)係(🎾)上(🥃)、だれし(🐆)も(🤛)いやがる(🚶)便(😒)(biàn )所掃除を、(🏙)まず手(shǒu )始(shǐ )め(🥫)に自(zì )分た(🚲)ちで引(👭)きうける(🕳)ことにしたもの(🍥)であろう。それ(🖌)はそれで、むろんいいことにちが(😚)いない。しか(📒)しあたりまえ以上の(🌘)い(🐴)い(🚹)こ(✝)とで(🙍)もなさそう(🥥)だ。――次郎(🏥)は、つい、そ(💎)んな皮(pí )肉な気持ちにな(🦓)ったのだった。
「ほう、お前か、今(🦐)朝(🥡)(cháo )の鐘をついたのは。……で、どのよ(♌)うな気持ちでついたのじゃ(👯)な(🌊)。」(⏳)
や(📧)がて先生は言葉をついだ(🔥)。
「た(🤠)いていは二重橋を見(🚨)て、そ(🚫)れ(❄)から銀座(zuò )に行(háng )きたがっ(🥢)ていたようでし(⛩)た。」
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