日本《エロ 七 つの 大罪》2行目ライン
エロ 七 つの 大罪あらすじ
(❌)この(😰)一(yī )週間(⚪)は、塾生たちにとっては、まったく奇(qí )妙(🍨)きみ(🐊)ょうな感じのする一(🕸)週間だ(✒)った。朝倉先(➰)生夫妻も、(🐊)次(cì )郎も、(🗯)生(shē(⌛)ng )活の細部の運営に(🗝)ついては、自(🧠)分(fèn )たち(🎍)のほうか(🍄)らは(😏)、(🔥)何(hé )ひ(💳)とつ指(🛐)図さしずをせず(🚥)、また(📉)、塾(shú )生たちか(📑)ら何か(🛑)たずね(💝)られて(🍠)も、「(🤘)ご(📚)随意ずいいに」(❇)とか、「適(💢)当(dā(🔶)ng )に考えてやってくれたまえ」とか、「みんなでよく相談(tá(🔖)n )してみるんだな」とかい(🐿)っ(⏫)たような返事をするだけ(😭)だったので、と(⚪)かくかれ(🧔)ら(🚾)はとまどいした。中に(🐭)は(👎)、それをいいことにして(🔢)、ずるく(🔲)かまえるも(🚫)の(📀)もな(🌈)いではな(🍆)かった。その結果、(🍥)むだと(🍠)へま(🍱)と(🔚)がつぎ(💳)つぎにおこり、かれ(🆗)ら(🕔)の共(🕺)(gò(😨)ng )同生活のすがたは、見(jiàn )た眼め(🚅)に(⛹)は決していいも(🍬)のではなかっ(🏾)た。時には(🗃)、不規律と怠慢たいまんだけが(🌝)塾(shú )堂を支配しているのではないか(⏬)、と疑われるような場(🐗)面も(🕣)あり、も(😹)し学ぶ(⛷)ことよりも(🙏)批(🤶)(pī )評(💉)することによ(🚶)り多くの興(xìng )味(wèi )を覚えている参観者(🗒)(zhě )がたずねて来たとした(📉)ら、その人は、批評の材(🎨)料(liào )をさ(🔢)がすの(🏺)に(👉)、決(♒)して骨は折(🧦)れな(✨)かった(😦)であろう(🏷)。
「第五(wǔ )室は、管理(📜)部として全体(🕷)の責(zé )任(rèn )を(😂)負ってい(🎩)るん(🎗)だか(🐍)らね。僕、一まわり(🛫)し(🤣)て(💸)、様子(🥘)を(🏎)見て(🔔)来るよ。」
「ええ、(🕳)それ(🖨)はぼ(🗣)く(🏊)にも(🥢)わ(🍆)かります(🔛)。しかし(⛓)、そのために、大(🛤)河君(jun1 )がぬれ衣ぎぬをきなけれ(🐺)ばならないと(⛸)いう(🧓)道理はないでし(🏦)ょう(💜)。ぼく(🌇)と(📶)しては、それがたまらな(🛷)い(🔄)ほど心苦しいんで(🐺)す。」
遥(🐀)拝がすむと、お(👳)たがいの(🐟)朝(😬)のあいさつをかわし、そのあ(🖌)と、もう(⏭)一度静坐に入っ(🤖)た。そし(🌴)て、それが(🌷)三分も(⭕)つづいた(🏰)ころ、朝倉先(🌎)生(👖)は、自分も静坐瞑(🔇)目めいも(🤲)くの(👢)まま、おもむろにつぎのよ(🦋)うな話(huà )をした。
板(🐤)木を打(dǎ )っ(💔)ていたの(🦈)は、(〰)はたして大(🍾)河無門だっ(🌸)た(🍆)。シャツにズボンだけしか身につけていず、足(zú )袋たびもはい(🎀)てい(💭)な(😲)かった。しかし(🐱)、(🚽)べつに寒そ(🛄)うなふうでもな(🗳)く、両(🤷)足(📝)をふ(🚁)んばり、頭か(🏝)ら一尺(🚘)ほどの高さの板木(🐈)を、近眼(🍢)鏡の奥おくから見つめて、いかにも(🐪)念(🚲)入りに、ゆっくりと(🚨)槌(chuí )つ(🚛)ちをふるっていた(🏖)。
「いつもこんなに起(🤮)(qǐ )き(🛥)ないん(🚪)ですか。」
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