教(🐃)員(yuán )室(shì )は(🏤)以前(qiá(🤪)n )の幹事室(👭)(shì )兼帯(dài )でも(🧥)手狭なの(🚝)で、(⏲)二階の角す(👅)みに(⛅)あった(🚉)教室をあ(🐨)けて、(☕)そっちの方へ引越した。そこに大(dà )きな火鉢(🐺)を置(zhì )いた。鉄瓶てつびん(🤧)の湯(🏠)は(🎇)いつでも(🐄)沸いていた。正木(mù )大(🤕)尉は舶(bó )来は(🛹)くら(🌗)いの刻煙草きざみ(🌫)たばこを巻きに来(lái )る(🚂)こともあ(🔼)る(📽)が、以前(🦑)(qián )の(🔖)ようにはあ(🐿)まり(👘)話し(🌈)込(🗿)まない。幹事(🥨)室(shì(😒) )の方に籠(lóng )って、暇さえあれば独りで手(🐋)習をした。桜井(📻)先生は用(🕷)にだ(🍬)け(🕷)来(lái )て、音吉が汲(jí )んで出す(⚡)茶(🛩)(chá )を(😭)飲ん(🔧)で、復た(👰)隣の(✋)自(😟)分(📁)の室の方へ行(háng )った。受(⚪)持(🧙)の時(shí )間が済めば(🍲)、先(xiān )生は頭(tóu )巾(🕰)ずきんのよ(♓)うな隠士風(fēng )の帽(♉)子を(👎)冠(🗨)(guà(🚲)n )って、最(zuì )早もう若(🧛)樹と言(yá(🥀)n )えない(👝)ほど鬱陶うっとうしく枝(🅿)の込んだ庭の桜の下(🔭)を自分の屋(🎇)(wū )敷(🛷)かさもなければ中(🐻)棚(💽)の別荘(🚯)(zhuāng )の方(fāng )へ帰(guī(🚦) )って行った(🛅)。
「関わな(🙆)い(⏮)んじゃなくて、関えないんで(🕡)しょう……」
「高(🕞)瀬(lài )さんに(✖)一つ、私の(🏄)大事な朝顔(👳)(yá )を見て頂(📙)(dǐ(🚌)ng )きましょうか」
「これ(🎉)、(🕣)繁、塾の先生が被入いらしったに御辞儀しないか――勇、お(🚴)前はま(🕴)た何だ(👒)ッて(🍢)そ(😠)んなところに立ってい(🛷)るんだねえ(🕔)――真実ほんとうに、高瀬(📗)さん、私(🕘)も年(📚)(nián )を(🏦)取(🈷)(qǔ(🔨) )りましたら(🔵)、(🥠)気(🍻)(qì )ぜわ(😴)しくな(🚕)って困り(🐧)ま(🎎)すよ(🛺)――」
と学士に言(🌷)(yán )われて、子(👚)安は(🕣)随分(fèn )苦学もして来(👏)たらしい締(🔷)った毛脛けずね(🚀)を撫なでた。
学(🍞)(xué )士は半ば(🎃)独語ひ(📧)とりご(🕷)とのように言った。
「お早う」
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