雪は眞向から吹(chuī )きつ(🎭)け(🆑)るかと思(sī )ふと、左(zuǒ )側にな(🕰)つて(🐋)ゐたり、後から吹(💺)いたりした。馬は全身(shēn )眞白に(🌏)な(🌺)つて、(📖)年寄つた百(📴)姓のやうな(💨)、ガラ(👍)/\に瘠せた尻を(🛎)跳(🖱)ねあげるやうにして、足を(💯)動か(🎸)してゐた。尻毛(🏎)が時々ピシ(👅)リ/\と(🚵)身體を打つた。が、(😳)風の向(🗿)き(📟)で、その方(🎨)へ(🌫)なび(💅)くこと(⌚)もあつた。眞白(🐄)に(💞)なつて(🕴)ゐる(🕑)たてが(🃏)み(🍥)も風通りに動(dòng )いた。前方を行(🍼)(háng )く馬橇は、(🥂)吹雪(🗞)(xuě(💂) )のために、二(🕞)、三臺位(wè(📎)i )しか(🚺)見えなか(🥣)つた。その先きの(🚀)方(😺)(fāng )は(🎖)時(🗾)々、吹雪の工合(hé )で、ひよつこり現(🤢)(xiàn )れたり、見て(🏅)るうちに又消さ(🏝)れたりし(🐣)た。鈴は風(🗃)の工(gōng )合(hé )でまるつ(📄)き(🚵)り(🐁)聞えないことがあるが、思ひがけなく實(shí(🔦) )際よりもすぐ近く聞えることもあつ(🌚)た。何處(chù )か(🚤)ら(📈)といふ(📪)こ(🛁)となく、平野(😏)一帶(🕌)(dài )がゴウ/\(📃)と物(🤱)凄(🥥)くうなつてゐた。だん/\薄暗(àn )くな(💏)つて(📑)行つた(📓)。
一人(rén )の方(🤹)の嬶が(❔)、それから淫(😕)賣をやつて子供を育(yù(🚰) )てゝ(✍)ゐる(👺)といふ評(🍚)判をきいた。
「皆(🎸)(jiē )をけしかけた(😅)つて(🈁)白状する(🛤)んだ!」
後(👬)の窓に(💇)、大き(🎻)な影(yǐng )になつて(🥦)、源(yuá(🔉)n )吉の身體がう(🖇)つつた。
「うまく(👛)行く(🈳)ツ(🧟)かい?」
由(yóu )は、火に足を(🈲)たてた(😃)ま(🛠)ゝ(😻)、(🥊)母(📳)親と兄とを、見(🌰)(jiàn )て(🎅)ゐ(🧗)た。何んのこと(✊)を話し(🚗)合つてゐるのか(🚅)分ら(♿)なかつた。
「(➡)まあ、(📽)さ(📀)う(📣)しなけアなんね(🥐)えべ。」と、そんな事になつた。
源(🤹)吉が(🗽)歸ら(👪)うと、外套(tào )に手を通(tōng )してゐると、先生の子供(🖤)が出てきて、源吉に是非(fēi )遊んでゆけと、着(🔳)かけて(😊)ゐる(🚗)外套をひつぱつて、居(jū(🆚) )間(jiān )の方へ(🎟)連れて行つた。仕方な(🔤)し(😟)に源(🦗)吉(❄)は、しばら(🍠)くの間、子(zǐ )供の(🏟)相(🏀)手になつてゐた。源(yuán )吉(jí )は何時(shí )も他愛なく子(🥎)供相手に(⏱)遊ぶので、好(🐲)きがられてゐた(🕝)。が、源吉(jí )は(🛂)その、子供達に好きが(🕷)られる、何(🖨)んと(🐨)も(🙄)云はれない大(⬜)(dà(🥔) )まかな(🔵)、無心な氣(qì )持が、ちつと(📕)も出なかつた(😬)。源(🅱)吉は何處かイラ/\して、じつと(🥐)してゐ(🎰)ら(🥙)れなか(♍)つ(❤)た。好加(👫)減(jiǎn )にして(🚓)出(🌰)てきた。外(wà(🈺)i )へ(🅰)行(háng )かう(🚘)として、教室の戸をあ(🏿)けると(✍)、(😊)殘(👾)つ(🚿)た四、五人(rén )が相談をしてゐた(🍥)。
源吉は前(qián )方に眼をやつ(🎶)た(📪)。風(🗼)呂敷包みか何かのやうに馬橇の上に圓く縮こ(🚎)まつてゐる百姓を見(🦆)ると、それが自(zì(🛢) )分たち全(🚠)(quán )部の生活(⛽)(huó )をその(🗨)まゝ現してゐる(📮)やう(🦅)に源(yuán )吉に(👫)は思はれ(💜)た。このかまきり蟲のやうな「敵」が分(fèn )らず、分(fèn )ら(🔩)うともせ(🤒)ず、蟻や(⏰)ケラのやうに慘めに(🔆)暮してゐ(♈)る百姓達(dá(😡) )がハ(📢)ツキリ見え(🎠)た。彼等(děng )だつて、然し今(🧐)こ(🆚)そ、敵(🚊)(dí(💊) )がどい(🔸)つだ(💽)か、(⏹)どんな畜生(shēng )だ(🏒)か(📏)分(🗣)つた(🐢)らう。だが、こんなに(😳)打(dǎ )ちのめ(🍖)され(💑)た善良(liá(🏷)ng )な百姓(xì(🤳)ng )達は(💜)、もう(💃)一度、さうだ今度こそは、鎌(liá(🈺)n )と(🛹)鍬(qiāo )をもつて(📸)、ふ(🔈)んばつて、立ち上(💢)れるか! 敵(🌊)のしやれかうべを目(mù )がけて、鍬を(✨)ザ(🍣)クツと打ちこめる(🖲)か!
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