「うむ(🎼)。しかし、無理もな(📡)いね。役所というところ(🖕)を君(⌚)らは(🏙)全く知ら(🔌)ないん(🚺)だから。」
「そういえ(🌞)ば、昨日(rì )本田は、変に人(rén )の顔ば(🥙)かりのぞきな(🕙)がら血(🍹)判を(👫)し(🕋)ていたが、ひょっとすると血判を(🌺)ごまかしたんじゃないかね。」
みんなの頭(😎)(tóu )に(😉)は五年まえの雨(yǔ )天体操(cāo )場における恐ろ(🍮)し(🐭)い(😒)光景(jǐng )がまざま(💛)ざとよみがえって(🕣)来た(🏢)。その(🥂)時の次郎の英(✌)雄(xióng )的な態(📙)度(dù )は、忘れ(🏭)ようとし(🆘)ても忘れ(😁)られ(🛐)ない記憶である(🆙)。また、(⏩)これ(♈)はみんなが(🔇)実(🚪)(shí(🛌) )際に見(💈)たわけではなかったが(🎫)、(📢)「三(sā(🕎)n )つボ(🌞)タ(🥟)ン」とい(🔅)う綽(🕸)名(míng )のあった始(shǐ(🏋) )末におえない五年(nián )生の室崎(🦏)を相手に、次郎が(🍉)死物(🏵)狂(✍)いの喧嘩を(♒)やって少し(😦)も(🌳)ひけをとらなかったという話は、(🦄)あ(🤼)まり(🗽)に(🛂)も有(🌭)名であり(🛍)、雨天体操場の記憶とともに(🔥)、(😬)自(🎬)然、それも(😆)みんなの頭(🏪)によみがえって(🤝)来(lái )ないわけはなか(🚰)った。
この採(🔚)点表の波(🍍)(bō(🕋) )紋は決(🎼)して(🌍)小さくなか(🔐)った。押(🙈)(yā(🗓) )しよせた生(🕒)徒たち(😊)にまじって、あと(😰)では先(xiā(🆒)n )生たち(🗓)までが代(👙)る代るのぞき(📗)に来た。生(📧)徒たちは、採点表(biǎ(🦂)o )にのっ(⏳)てい(⬜)る先(🌇)生が来ると、(🐬)一(🌮)々(🔱)その(🤟)点数(🏟)を(💢)大(dà )声(👺)(shē(🍓)ng )で(🐮)叫んだ(🔌)。中に(😓)は、(㊗)備考欄まで(🛡)読(🦋)(dú )みあ(🌠)げる者もあった。先(🤙)(xiān )生の中には、自分で自分(👰)の綽(chā(🔪)o )名(💬)(mí(😽)ng )をよ(✅)く(🥚)知っている(✉)先生もあり、そう(🍳)でない先(xiān )生もあったが、そんなこと(🌗)で、どの先(xiān )生もいやでも(🍪)自分(🅰)の綽名(míng )を(👨)はっきり知らさ(⬅)れるとい(🏺)う結果になっ(🎀)た。もっとも、中学の先(xiā(🌲)n )生で、自分に(🔮)かぎって綽名はない(🍿)など(🅰)と安心している(🚣)ほどい(🔜)い気な先(🕑)生はないはずなのだから(🖲)、それは大(🐹)(dà )したこと(🐭)ではなかったかも知(zhī )れない。し(🔠)かし、綽(chāo )名(míng )と(🙎)いっしょに(🤜)、自分(⚡)の点数ときびしい評(🐗)語とを知らな(🐘)けれ(🤠)ばな(😌)らなかっ(🕟)たという(🍒)ことは、何(😔)といっても(🗻)最近の(🌀)大きな試(shì(🎴) )煉であったに相(xià(👦)ng )違ない。ある先生は顔をひきつらせてガラス戸のま(🛶)えに棒立(🦂)(lì )になり、ある先生(shēng )は(🌲)一(🚕)たん顔をまっかにしたあと、強いて微笑をもらした。し(🔄)かしどの先生も最後には、(💵)自分に(🐛)はまるで関係(📏)のないことだ、といっ(🔀)た(🔠)ような顔を(📢)してその場を(⛺)立ち去った。た(📇)だ(🗜)「あざ(🦏)らし」(😔)先(😤)(xiān )生だ(🌕)けは、その綽名(🎤)が自(zì )他共(🏊)(gòng )に(📴)ゆるすほど有名になっ(🌡)て(🐤)いて、ご(😋)まかしが(🍏)きかなか(👏)った(💩)ため(🔖)か(🐮)、そ(🥁)れ(⏯)とも、備考(🧛)欄(😑)にあ(🎀)った通り、事実粗野の稚気(qì )ある性格(gé )の持主で(🤡)あった(💬)ためか、そ(😟)の大き(♐)な(🤹)口を(🏩)思(🏡)(sī )いき(🆕)り横(héng )にひろげて、よごれた上歯(chǐ )をむき出し、(😵)天井を向(📞)いた鼻(🗝)の下に灰色のあら(🔒)いひげを針のように立て、内を(🚠)のぞきながら、「わっは(🔊)っは(⏪)」と(📘)笑っ(🥐)た。そして(🌗)、(👷)「わ(♌)しだ(🦏)けは合(🔋)格の見込があるちゅうの(🆕)か。どうかよろ(🔕)しくたのむよ。」と言(yán )うと、く(🉐)るりと(🏔)うしろを向(🚐)いて、も(🍽)う一(🛸)度「わっは(❓)っは」(🤲)と笑い、(🤺)歯を(🌽)むき出したまま、むらがっている生(shē(😲)ng )徒(tú )たちを押しわけて帰(guī )って(💤)行った。
「やあ、いらっ(🐏)しゃ(💬)い。……つい(😹)でにこれだけ書いてしまうから(🐴)、ちょっと失敬するよ。」
「第一、君は今そんな(🚉)ことに(✝)気(💖)(qì )をつかってい(📛)る時(🛑)ではないだろう。君の(😚)学校の問(wè(🥏)n )題(tí )は決(jué )して容(róng )易で(🤙)は(🛢)ない(🎶)よう(🎠)だ(🌌)ぜ(🎪)。まだ噂(🐩)(zǔn )だ(🌳)けで、はっきりした(⬅)ことはきかない(🐙)が、も(🎱)う警(🙁)察や憲兵隊(duì )が(🔘)動き出していると(🎨)いう(💩)んじゃない(🏯)か。」
「第(🆒)一(yī )、道江だってそん(💷)なこと(🛄)をして(⛷)は(🕺)、かえって(📆)恥ずかし(🈁)い思いを(🛳)しなければなら(⏮)ない(🤵)でしょう。」
馬田(🕰)(tián )は、機を見るには(🌘)わり(➡)あい敏感(gǎ(🔓)n )なたちだった。それに、どうせ遠(yuǎ(👁)n )くないうち(👢)に何(📩)もか(🥁)も(🐗)わかるのだと思(sī )う(👊)と、(🌺)今し(🐚)いて次(cì(⛴) )郎をけな(🅾)す必(bì )要もな(🛰)いと思った(🏇)。
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025