「ええ、とくべ(🌖)つ露(🏇)骨ろこつなようです(✅)。」
次(cì(🎱) )郎(🈵)は、(😧)そ(🥖)ん(🍶)な対話の中にも、(🏭)友愛(🧗)塾に課(👓)された(🐚)大きな問題(tí )が(📘)あると思(🕊)った。そして(🏫)、(🥣)かれらの話が(🚦)ど(🐨)う発展し(🍐)ていくか(🧘)を興(👣)味(wèi )をもって待(dài )っていた(🛁)。かれ(👦)らは(🦊)、し(📏)かし、笑(xiào )ったあと、急に口(🚀)をつぐ(🐊)ん(💸)でし(㊗)まった。次郎が大便所の中(🏭)にいることを(🏗)だれかが思(🍔)い出して(🖇)、みんなのおしゃ(🦅)べり(🚮)を制止(📍)(zhǐ )す(🥒)る合(🎍)(hé(⛅) )い(🗾)図をし(🌎)た(📙)もの(🔱)らしい(😂)。
「し(🚪)か(⏪)しもう眼(yǎ(🎖)n )は(📺)さましてい(🍤)ま(📹)すよ。」
「相変(biàn )わらずですね。」
朝(cháo )倉先生(shēng )は(🦉)、しかし、どん(🍻)な悪(🎗)い状態(📏)があらわれて(💮)来ても、すぐその場で(💔)それ(📁)を非難する(🍶)こと(🖇)がなかった。すべてを(👖)いち(⛏)お(🖌)う成(💑)り行きに(🛤)まかせ、行(háng )くと(📈)ころまで行かせておいて、あとで、――たとえば食後の雑(zá )談や、夜の集まりなど(🛺)の(🍵)際に、――それを話(huà )題にして、みんなと(👤)いっし(🗃)ょに、その原(🍲)(yuán )因(👫)結果(🗯)をこま(🔽)かに究明し、その究明をとおし(💱)て、共同(🤯)生活の基準になる(🆔)ような原則(📶)的なもの(🍥)を(🍤)探求する、(🎄)といった(🍪)ふうだ(💙)っ(🐤)たので(🚄)ある(🚉)。
(🤷)大河(hé )は、あきれた(🕧)ように(📄)、その手ぶりを見つめて立ってい(🥌)た。次郎は、しかし、(🛺)それには気づか(🈁)す、お(🕐)なじ乱(🖌)暴な調子で、(💭)つづ(🤔)けざまに(🚝)三四(🙀)十(🏦)も打(🙂)(dǎ )つと、急(💮)にぴたりと手(shǒu )をやす(⚽)めた。そして、半ば(❤)笑(xiào )いな(🍶)がら、(👧)言っ(💀)た。
次(🈹)郎(🃏)(lá(🚏)ng )は、そ(🚍)う言って、槌を柱に(🎉)かけ、事(🌰)務室のほうにかえりか(💜)け(💽)た。すると、(🚮)その時まで眉(mé(⏯)i )根まゆねをよせるようにし(⛸)てかれの顔を見つ(😶)めて(🌭)いた大(⛷)河が、急(🌵)に(👝)、真(🐼)赤(➰)(chì )な歯(♍)(chǐ )ぐ(🎯)きを見せ、にっと笑った。そして、
「最(😄)初の朝にしては、めず(🐤)ら(〰)しいことだったね。時(✳)刻が非(fēi )常に正(zhèng )確だ(🦖)ったし、それに、打ち(🌄)方がちっとも寒そうでなかった。」(🦖)
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