静かな空(➰)気の中を(🌍)、えぐる(🦔)ような沈(💶)黙(mò )の数(🌵)秒が流れたあと、朝倉先生の言葉が(🧔)沈痛ちんつうに(🧡)つづけられた。
「そうなればいいんですが、(👤)実(shí )際は(㊙)、やはり、(😵)なるだ(🕖)けおそく(📅)とい(🈁)うことにな(🐅)り(🎲)そうに思う(🚴)んで(🏼)す。」
塾長室の掃(sǎo )除(🏾)(chú )は、(🛄)朝倉先生夫(🙆)妻が、空林(🧗)庵の掃(🐙)(sǎo )除(😚)をす(🐳)ましたあ(🐳)と、給仕の河瀬か(🚀)わせに手(shǒu )つだ(🎭)ってもらって(🥣)、自分(🗾)(fèn )たちの手でや(🎇)る(💡)こと(🚪)になって(🌙)いたが、次郎も(🎮)、都合がつきさえすれ(🎙)ば、手(shǒ(🔠)u )つだう(🤶)ことにしていたの(🎌)であ(🈯)る。
二(🔍)(èr )人は声(📯)を(🛳)たてて笑った(🚳)。次郎(láng )は、しかし(🎻)、すぐ真(zhēn )顔(👮)まが(🚇)おになり、
(🥫)次郎は、自(🏡)(zì )分の(🛥)責任である(🕖)二(👉)つの室の(🕰)掃(sǎo )除を(⏳)終わると、す(🎇)ぐ便所掃除(🦎)(chú(🙈) )の手(shǒu )伝(🛃)いに行った(🔯)。これは、(🥧)かれが助手として塾生活をはじ(🌊)めた(🍥)当(🍝)初からの(🌵)、(🛬)一(👋)つの誓(☕)ちかいみた(🈳)ようになっていたの(⬇)で(➰)ある。
田川(🐸)は、それまで、眉根まゆねをよ(🗞)せ、小(xiǎo )首(🌂)をか(🧚)しげて、い(🈲)や(💑)に深刻そうに畳(🎤)(dié(♑) )たた(⬆)みの一(yī )点を見(👱)つ(🎻)めていたが、だしぬけに自分の名をよ(👔)ばれて、飯島とはちが(🤨)っ(🐳)た意味で、あわてたらしかった。しかし、か(👰)れはすぐにはこたえなかった。こたえる(🥉)かわ(🔮)りに、何度も小首を(🌯)左右に(💢)かしげ直し、(♑)す(👵)るどい眼(👴)で畳をに(🍎)らみまわし(🐉)た。それから(🐶)、朝(cháo )倉先(🙌)生のほうを(🤼)まと(🚈)もに見て、(✊)そのしゃがれた声をとぎ(😊)ら(👔)しがちにこたえた。
と(🛡)あいさつし(😊)て(🚖)、大河に近づいた。
かれは、そ(📈)う言うと、(✔)すぐ(💌)おじぎをして(🎌)、(🥃)塾(💋)長室を出た。朝倉(🕍)(cāng )先(🐍)生は無言のまま、かれのう(🐁)しろ姿を見おく(🈶)って(🔊)い(👏)た。
「なるほ(📀)ど。そう(👹)か。――し(🆒)かし、大河(hé )に(👨)しちゃ惜(👥)おし(👈)か(🍛)ったね。お(🚺)しま(⏰)いごろにはか(🍲)んしゃくをおこ(💚)してい(😔)たよ(🧞)うだっ(💖)たが(🥨)。」
「(🌸)飯島なんかも、そう(🅱)だろう。」
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