日本《ff13 全 クリ 後》2行目ライン
ff13 全 クリ 後あらすじ
(⏯)じっ(🕋)と目(mù )を閉とじて(⛴)祈念(nià(🎂)n )するとふしぎに(🌻)も勇(yǒng )気が次(cì )第に全身(➗)に(💱)充満(🈳)する。朝(cháo )飯をすまして塾へゆく(🚋)と安場がすでにきていた(📸)。一分(fèn )時ぷん(🧖)じの違いもなく全員(📂)がう(🈴)ちそろう(🍛)た。そこで先生が先頭になっ(🐆)て調神(♍)(shén )社つきのみや(📡)じん(🍈)じゃへ参(cān )詣す(🥫)る、そ(🥙)れから例(🌻)の(🚽)空あき地ちへでて猛(😍)烈な練習(xí )を(🎀)はじめた。
「すりこぎをふり(🗜)まわすなんてつ(🥝)まら(📳)ね(🏉)えまねをするも(💲)んだ」
(😑)こうかれはいつもい(🛂)った、(🧒)だが(💨)いまきて(👪)みると子(🏐)(zǐ )供(💂)(gòng )等ばかり(🖐)で(🔳)なく(😦)、労働者(zhě )も商人も紳士しんしも役人(😜)も集(jí )まってい(🎯)る。
「(⛱)ボ(〰)ールがボー(🚉)ルが」(🚬)とかれは悲(✋)鳴をあげた。中(🐈)(zhōng )堅手(🍲)がそれを拾うて(🍡)ホームへ投(tóu )げた、がこのときはすでにおそか(💯)った(🎾)、五大洲(🔙)とクラモウは長駆(🆗)ち(🔧)ょうくしてホー(🏋)ムへ(⚾)入り、(💪)千三(🏼)は三(sān )塁にすべり込んだ。
「ぼくはいま(💬)力(🍏)を(🎸)入(😵)れ(🧛)てつきだ(🛏)してる(🅰)のです」
つぎの打(🔫)手は(🏯)敵の(🤢)主将小(xiǎ(🔓)o )原である。ホームランか三塁か、(🛑)いずれにしても一点(⛑)(diǎn )は取(🕞)るだろうと人々は思(sī )った、(💜)投手(shǒu )五(✨)大洲はじ(😧)っ(🎸)と腕をくん(📲)で捕手の(🐒)サイ(⛽)ンを見(jiàn )やった(💧)。第(dì )一球は高(🦉)目(mù )のカーブであった。五(🎱)大洲(zhōu )はそのとおりに球(qiú )を投(📢)げた(💷)。小原はボール(🔽)を取(qǔ )るだろうと(✅)思いのほか、かれは(✨)おどり上がっ(🔔)てそれ(😖)を打(♋)っ(🍾)た、球(🔬)(qiú(⛎) )はショートの頭をはるかに高く(🦇)飛(💁)んだ(🍊)、千(🚸)三(🐼)はうしろ(🥦)に走った、と球は伸(🗃)のび(🍏)るかと思(sī )いのほか、(🖕)途(tú )中で切れてさか落としに落(luò )ちた、ハ(🦔)ッと思う間もな(🔜)い、光(🦔)一(📅)は疾風し(😟)っぷうの(🚉)ごとく(💮)本(běn )塁を(👰)襲おそ(🙂)うた、(🔅)千三は(👨)あ(🥗)わ(🚌)ててホ(🚠)ー(🏺)ムに投(tóu )げ(🥁)た、球は高(👟)くネットを(🌲)打った。
久保井(🏤)先(xiān )生(🆑)が去ってからつ(🥇)ぎ(🌒)にきたるべき校長(🏛)に対(duì )して生徒(tú )も(🤡)町の(🎣)人も一種(🎿)(zhǒng )の反感を(🎋)もって(🔜)いた(💊)、だが日を経(🤴)ふ(🤷)るにし(🚝)たがっ(⛵)て新校(👮)長の実践躬行じっせんきゅうこう的(🎊)な人格(🥤)は全校を圧し(🥫)、町を圧(yā )しい(🎗)まではだれ(🕟)ひとり(🈯)尊敬せ(🔫)ぬものは(🤪)ない(🆑)。
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