フェラ 動画《マジック ミラー 動画》2行目ライン
マジック ミラー 動画あらすじ
防(fáng )雪林を出ると(🐧)、鐵(tiě )道線(xiàn )路の(🔋)踏(tà )切があつた(🏋)。
源(yuán )吉は齒をギリ／＼かんでゐ(🔕)た。くやしかつた。憎い！ たゞ口(🖍)惜しかつた！ たゞ憎く(🐬)て、憎くて(🌰)たまらなか(📻)つた。源吉は始めて、自(🔍)分(🏉)たち「百姓(👝)」といふものが(🏟)、(🚓)どういふ(🎛)も(📷)のであるか、といふ事が分つた。――「死(sǐ )ん(🍦)でも、野(✂)郎(😴)奴！」と思つた(🚆)――。源吉は、(🥫)ハツキ(🛅)リ、自分たち(🧚)の「敵(dí )」が分(👡)つた(🤝)。敵だ！ 食ひ(🥨)ちぎつてやつ(🍸)ても(👳)、鉈で(🈳)頭を(🎃)たゝき割つてやつて(⏱)も、顏の眞中を(🎑)あの(🤼)鎌で(🖱)滅茶苦茶にひつかいてやつて(😏)もまだ足りない「敵(dí )」を、(🚲)ハツキ(🥊)リ見た(🐰)。それが「巡査」とい(🦅)ふものと、(💃)手を(🛹)くみ合(hé(😮) )はせてゐる「からくり」も！ ウム、(💟)憎い！ 地(dì )主(zhǔ )の野(yě )郎(lá(➕)ng )！ 源(😽)吉は齒をギリ／＼かんだ。
「(🍭)あの腹(🥜)の子(👂)んしな。」(🥦)と云(👶)つた。
「(✏)表おツか(😝)ね(💸)え(🤵)で。んに、寒い(🐓)わ。」半分泣(🖲)き(🤮)聲で由(yóu )が云つた。
「(♎)きつとえゝことなんて無(🔺)いんだ。」母(🤼)親(🎻)は鼻涕(🐭)をす(🐴)ゝり(🌘)上げた。
寒氣(😻)がひど(🐯)く(🙋)なると(💤)、(🤫)家の中などは(❇)夜(🚰)中に、(🆑)だま(📄)つ(🐏)てゐてもカリ(🚞)、カリ、カリ(🚕)と、何かも(🔘)のの割れるや(🛥)うな音(🅰)がした。年寄つた百(📍)姓(xì(🐨)ng )はテ(🎸)キ面(mià(📣)n )にこたへて、(🈴)腰がやん(😦)だ(📫)り、肩(jiān )が痛(♎)(tòng )んだ(🐒)りして、動(👦)(dòng )け(🍵)なくなつた。
幹部の百(bǎi )姓(xìng )と、(😫)校(🔮)(xiào )長先生とは、すぐ(🛢)この結果を、(🐙)村中の百(bǎ(😩)i )姓に(🛹)一(⛱)時も早く知らせて、皆を(🃏)極(jí )度(dù )に激昂さ(🆗)せ、その滿潮に(❗)乘(🌽)(ché(🥫)ng )つた(🆎)勢ひ(🗓)で、やつ(🗜)ての(🅱)けなければならな(🤷)いことを相談した(🕺)。――「鐵(tiě )は(🌺)赤(chì )いうちに」！ (♐)そして、一(💝)方(😌)、先生(🅾)(shēng )が(🚬)町へ行つて、賣(mài )却の交渉を濟ませて置(zhì )くことが、勿論(🏮)必(🔗)(bì )要な緊急(⤵)事(shì )だ(✝)つた。
(🕴)源吉が歸らうと、(✨)外(wà(🤞)i )套に(💡)手を通(🏷)してゐると、先生(😑)の子供(🕤)(gò(🌲)ng )が出(🧟)てきて、源吉(🗽)(jí(😡) )に是非遊んで(🕋)ゆけ(📓)と(🛑)、着(🌚)(zhe )か(🥇)け(👝)て(🚫)ゐる外套をひつぱ(🏔)つ(🤲)て(🅰)、居間(👖)の方へ連れて行(🈺)つた。仕方(fā(🈴)ng )な(😪)しに源(🥌)吉は(🎚)、しばらくの(🔔)間、子供(gòng )の(👆)相手(shǒu )になつてゐた。源吉は(🛏)何時(shí )も他愛(ài )な(🈸)く子(🌙)供相手に遊(yóu )ぶので、好き(👻)がられてゐた(🍕)。が、源(🤦)吉はその、(📱)子供(🚵)(gò(🌱)ng )達(dá )に好きがられる、何(hé(🦃) )んとも云は(🌉)れな(🚨)い大(🎾)まか(🥈)な、無心(💊)な氣(💡)(qì )持(chí )が、(🍊)ちつとも出なかつた。源吉は何處かイラ／(💔)＼して、じつとしてゐら(🧙)れなかつた。好加減にして出てきた。外(🐢)へ行(háng )かうとして、教(jiāo )室(🐐)の戸(hù )をあけると、殘つた四、(🈵)五人(rén )が相談(🐢)をして(⛺)ゐた。
丸山は、穩かに、百(㊗)姓はそんなことを(😘)するも(🚡)ん(🤹)で(🙁)ない、地主(🛵)は(🏪)親で、俺達は子(zǐ )供(🐚)のや(🏉)うなものだ、何事(shì )も堪へしの(🔯)んで(📯)働く(🏉)ことは立(🛢)(lì )派なこと(🕙)だ。歸つたら、皆んな(🕝)にさう云つ(🚭)た(🉑)方がい(⬜)ゝ、差(🍴)配(📑)(pèi )さん(🐲)に(🥃)は自分からよ(📧)く頼んで置(zhì )いてあげるから、(🧗)と云つた。
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