(📮)学(xué )士(shì(🍝) )と高瀬はし(🔧)ばらくその人(rén )の前に(👵)立(lì )った(🌇)。
高瀬は(🔽)酒が欲し(🏑)くないと言(yán )って唯話(huà(🆓) )相手に成(ché(🎿)ng )っ(🈷)ていた。彼は学校(xiào )通いの洋服(⛏)(fú )のポケ(👮)ットから田(tián )舎風な(💉)皮(pí(🎻) )の提げ(🔆)煙草(😀)入(rù )を取(👣)出(🎃)した(🚰)。都会(huì )の方(📧)から来た(🧤)頃から(🐑)見ると、髪なども長く(🥅)延ばし、憂鬱(yù(⏮) )な眼(🐴)(yǎ(🖥)n )付(fù )をし(⏱)て、好(📑)きな(🛷)煙(yān )草を燻(xūn )ふかし燻し学(xué )士(🤬)の話に耳を傾(🕡)けた。
「(🐋)馬鹿、やい」と鞠子はあべこべに(😲)父を嘲あ(🏓)ざけった。――これが極く尋常あたりまえ(🧟)なような調(diào )子で。
「でしょう。一(🛤)体(tǐ )に(⛵)この辺の人(👰)(rén )は(😞)強酒ごうしゅ(🐐)で(💽)す。どうして(🔈)も寒い国の故(gù )せ(🌋)いでしょうネ(🏳)。これで塾(shú )で(🦉)は(🌜)誰が強(qiáng )いか。正木さんも強(qiáng )いナ」
「そう(🍘)言(✏)えば、仏蘭(📓)西(xī )の言(♒)葉と(🐦)いうもの(🥗)は妙な(🔲)ところに洒(sǎ )落しゃれを含んでますネ」(👊)
途(tú )中(zhōng )で学(🛥)士は(🚧)思出(chū )したように、
何処で教わる(📔)と(🏞)もなく、鞠(jū )子(🔥)はこん(🚘)な(🌮)こ(🏃)とを覚(🎟)えて来(🤬)て(🥠)、眠る前に(🔤)家(🐏)中踊って(🉐)歩(bù(🍓) )いた。
こう高瀬(lài )は泉に話(🏔)すこと(📒)もあった。
「ど(🗨)うしてこの辺の(🎶)娘は(🚐)、こう荒(🎣)いん(🈴)だろう(📱)。男(ná(🐹)n )だ(😞)か女(⏯)だか解りゃしない」
と音吉は笑(🛳)いながら(😩)声を掛けて(🤖)、高瀬の掘(jué )起した(🚇)畠を見(🏒)た。サ(🍡)クの(🥤)切り方(🏂)が浅かっ(🖍)た。音吉は高瀬(😊)から鍬(㊙)を(🐲)受取(🌴)って、もっと深く切って見せ(🦕)た。
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