峠(♿)(gǔ )たうげの上(🔝)(shàng )う(😀)へ(🛩)から村む(🌺)らの小學校(🏟)せ(🏸)う(😕)がくか(🔭)うへ通かよふ(🐫)生徒せいとがありま(🌎)した。近ちかいとこ(🍤)ろから通かよふ(👝)他(tā )ほかの(🤟)生(🔪)徒せいと(📇)と違(wéi )ちがひまして、子(🌂)供こ(🔟)ど(🌔)もの(🤪)足(⚓)あし(🔜)で毎(měi )日(rì(🏘) )まいにち峠たうげの上う(📑)へから通かよ(🐄)ふのは(🌚)なか/\(🖋)骨ほ(📳)ね(🖤)が折(🚅)お(🚈)れ(♏)まし(🐻)た。でも、この生徒せいとは家(🍢)うちから學校(🎀)がくかうまで歩(bù )あるいて(😚)行ゆく路みちが好すきで(🕵)、降(👋)ふつて(🛐)も照て(👼)つても通かよひ(🔯)ま(🌱)した。
そ(📙)れには私(👴)は、否いなと答えたかった。過ぐる三十年が二度と私(🆓)(sī )の(😰)生涯しょうが(🕖)いに来(lá(🎞)i )ないよ(🌌)うに、あの叢書(shū )そうし(🚄)ょに入(rù(🍨) )れるはずの私(🧘)(sī )の著(🔛)(zhe )作(🔉)(zuò )も二つとは私(🎮)にないものである。長(🏾)い(😒)労苦と努(nǔ )力(🏤)とから(🚇)生まれて来たも(🥏)の(🚽)として(🎦)、髪も白さを増すば(🐙)か(🌳)り(🎵)のよ(🧐)うな(🙀)私の年ご(⭕)ろに(🌮)、(⬆)受けてや(🥟)ましい(👫)報酬であるとは(🙆)思われなか(🏤)った。
こ(💧)の言葉が私を(🚁)励ました。
「お前(🐻)たちはもらうことばかり知(🥁)っていて(🎼)、(🍪)くれることを知ってるのかい。」
やがて、父(fù(⏭) )とうさんは伯(bó )父をぢ(🐻)さんに連つれられて、『みさやま(⏺)峠たうげ』といふ山やまを越こし(🤱)に(🏔)かゝ(🧛)り(🛵)ま(🥃)した。
(🤱)七(🗣)(qī )〇 終をはりの話はなし
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