フェラ 動画《ミニマム 無 修正》2行目ライン
ミニマム 無 修正あらすじ
もっとも、生徒(tú )間(🐩)の噂に(⛵)よると、校(🚪)内に二(🤳)人や三(🕙)(sān )人は(💣)、尊敬(😒)に値する先(xiā(🏍)n )生(👗)がいないで(😙)も(🎯)な(🐍)いらしかった。また、入学式の時(♍)に、(🚑)彼(🕢)が校長(zhǎng )からうけた(🎌)印象も(🧜)、(🅰)まだすっかり消えていたわけ(👸)ではな(🐐)かった。しか(🗯)し、そうした先生たちは、次郎たち(👾)とは(🔊)まるでべつの世界(jiè )に(👫)住んで(⛱)い(🖕)るようなも(🍙)ので(👒)、めった(🕣)にその(🍿)顔をのぞくことさえ出来(lái )ないのだった。次郎は(🥓)、そ(📙)のため(🔷)に、中学(🥃)(xué(🧐) )校と(🚷)い(🖌)うと(📓)こ(🕙)ろ(😺)は、(👪)小(🌻)学(🐖)校(💟)(xiào )にくらべてずっと奥行が(🗂)あるよう(👝)な(💠)気もしたが、ま(🥊)たいやに不便なところのようにも思っ(🔻)た。
大垣校長(⚽)(zhǎng )の言ったそん(♐)な(🕛)言(yán )葉が、今(📲)更の(🔚)ように強く彼(🌮)(bǐ )の胸(🧢)にひび(🐩)いて来(lái )た。
「(🔈)そうだ(🌷)よ。だから、狐としては、それを(🗃)生意気(🦏)だとは、どうしても言え(👢)んわけさ。」
大沢(zé )は、恭一の話(huà )をき(🍝)いているうちに、(💅)いよい(🧞)よ(🌱)次郎(🍗)(láng )に興(xìng )味を覚(jiào )えたらし(🎊)かっ(💂)た。彼は最(zuì )後の、授業が終ると、言った。
他の一人が(🌼)追(🌺)っかけ(🧔)る(🔰)よう(😭)にた(⏬)ずねた。
「(🛢)だから、(😁)陰(🕖)な(👉)が(🈸)らバック(⏹)してや(🦌)るさ(📨)。僕だ(🚵)って、それはやるよ(📗)。五年(nián )生(shē(🌨)ng )にも話せばわ(😄)か(📰)る奴はい(🎸)るん(💷)だから、狐(hú )だけぐらいは(🏂)何(🏜)とか手出(chū(💧) )しさせ(🤵)んですむかも知(zhī )れん。……四年生(🍨)全(quán )体がバックするなんて言(⛹)(yán )うと、大げさ(🈳)にな(🗡)るし(🏡)、そうなると、(🔰)五年生だって負けてはいないだろう。それでは学(😶)校が大(dà )騒ぎになる上に、君の弟のため(🐑)にもかえって悪いよ。四(🔵)(sì )年(nián )生(shēng )に侮辱された上に(⭕)、五年生(🎟)(shēng )全体(😇)(tǐ )にいじめられること(✊)になるんだからね。……(😪)ど(🍎)うだい(🔍)、諸(🎭)(zhū )君、(🗨)みんなが(🈁)そのつもりで、目立たない(🔚)よう(🥡)に本(běn )田の弟(🔕)(dì )をバック(🏓)して(🚳)やろ(✨)う(👂)じゃ(🏴)ないか。」
恭一はい(😘)かに(🥁)も不(👕)安そうな顔をしてい(🛬)る。
と、二(èr )人にあ(🗂)いさつし(📸)て、さっさと部屋を出て(🛶)行(👃)った。恭一はすぐ(🔜)あとについ(🕚)て(😔)、階段(🍐)(duàn )をおりた。そして(🎼)次郎(láng )が自(zì(🛂) )分にかえって、(♐)急(🛎)(jí )いで下におりた時には、(🛁)大沢は、もう、門口(kǒu )を出て(📁)い(🌽)るところ(🍓)だった。
とにかく、こ(😼)のこ(🔮)と(😭)は(👳)、(🐞)彼が中(🖍)学校の先(🍿)生にかけていた期(qī(🍼) )待が大きか(⛄)った(⬜)だ(🍃)け(🗒)に、彼をこのうえもなく淋しが(🔀)ら(⬛)せた。そして、ある先(🛺)生の授業の(💤)お(🚉)りなどは(🐎)、(🔸)その時間(jiān )じゅ(🍺)う、小学校の教(🐪)室で権(🔸)田原先生に教(jiāo )わっていた(🧓)頃のこ(😙)とを思いうかべ(😨)て、筆記帳(🌕)に(🍭)その似顔をいくつも(🚱)書き並(🐱)べ(🍓)ていたこと(🚌)さえあ(👽)っ(🚓)た。しか(🗡)し(📡)、一(🎣)ヵ月、二ヵ(🗯)月(👟)とた(🎇)つうちに(🍏)、中学校というと(⛎)ころは、どうせ(💑)そうした(🏆)ものだ、と(🧠)諦めるよ(🚡)うになり、その淋(🕦)しさも、(🖌)いつと(🦓)はな(🏰)しに(🧢)うすらいで行った(🐰)のだった(🤪)。
「弟？ そうか。そ(🐖)う言(yán )えば、今度君の(🙇)弟(dì )が入学(🐉)試(shì )験(🐚)を(🌋)うけるって、いつか言(yá(🤜)n )っていたようだ(🍢)ね。」
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