日本《ハイエース レイプ》2行目ライン
ハイエース レイプあらすじ
(🤬)見物人は(🏳)立(lì )ちあが(🍈)ってその(🥚)方を見やった、同時に(🤖)「わ(👙)あ(❄)ッ」と(🙈)い(🧓)う笑声が一度(dù )に起こっ(🐋)た。
だが(🌪)かれは少(shǎ(⏪)o )しも(🎋)ひるまなかった(👞)、かれの鉄(zhí )砲(👻)のご(😬)とき速球(qiú(🙋) )はまたたく間にふ(👇)たりを三(🥁)振せし(😇)めた(🐙)、つぎは柳光(🥛)(guā(😂)ng )一(💱)で(🏗)ある(🐉)。光(🍛)一(⛅)は(🍯)ボ(🐔)ックスに立っ(🍃)てきっ(😘)と投手を見やった、かれは速球に対(duì(✝) )して確信がある。千(qiān )三は(🚧)小(🚰)(xiǎo )学校に(🌒)ありしとき光一のくせをよく知(🖇)っている、(🙉)かれは(💐)光一が(🧞)かな(✳)らず自(🕢)(zì )分の方(fāng )へ打(dǎ )つだろ(🙉)うと(🎪)思った。
(🍢)選(🔍)手は入(rù )場する(🏨)やい(🎓)なやすぐキ(⛺)ャッチボ(🧝)ー(🥤)ルを始めた、それがすむと、一同さっと散(🐟)っ(😚)てめいめいのシートシー(😭)トに走った。やがてノックが始(shǐ )ま(🚅)った。ノ(🈲)ッカー(🚂)は慶(qìng )応の選(xuǎn )手(🎨)であ(✝)った山田という青年(🍊)である、正確なノックは士気(😑)を一(🍯)層緊粛(sù )きんしゅ(🆔)く(💄)させた、三塁(➡)か(👍)ら一塁までノックして外(wài )野におよびまた内野(〰)におよぶまでひと(🛳)りの(🎟)過(guò(➡) )失(🥏)もなか(🔐)った、次(🕊)第に興奮(🥔)こうふんしきたる技(🐓)術(shù(🌸) )の早(zǎo )業はや(🛥)わざは(🔓)その花(huā )やかな服(fú(🚵) )装(🕺)と、(🌴)いかにも得意然とくい(🍺)ぜんた(😢)る顔色と共に見(jià(🆒)n )物人(🛏)を圧倒した、(🌵)ダブルプレー、トリプ(💹)ルプレー、そ(✊)の中に手塚(⏯)(zhǒng )のできばえは(📃)べっしてすば(🚣)らしかっ(🏔)た、かれはどんなゴロ(🅿)でも完(🔗)全につかんだ、かれは頭上(😜)高き(🍖)球をジャン(🍲)プしてとった、(🛹)左側(♎)(cè )に打たれた難球を(🍸)転ころ(🦂)んで(😞)つかんだ、つかむ(🕣)や(🧓)いなや(🖋)二塁に送った。その機(😔)敏(mǐn )さ、洒脱(🕗)しゃだつさはさな(🧙)がら軽(qīng )業(🏉)師か(🅾)るわざしの(🎧)ごとく見物(wù )人(🦕)(rén )を(😃)酔よ(🅰)わし(🐤)た。
「どうかして勝(🌎)た(🐪)してもらいたい、わ(🎋)し(🈲)が生(🔞)徒に野球をゆるしたの(🕹)は少(shǎo )し考えがあって(🌇)のことだ、この町(dīng )のも(🤥)のは官(guān )学(xué )を尊敬して私学を軽(qī(🌒)ng )蔑けいべつする、いいか、中(🙀)(zhōng )学(🐸)校(🕔)(xiào )や(👍)師(🤸)(shī )範学校の(😧)生徒はいばるが、(😄)黙々(💄)塾もく(🤥)もくじ(🧠)ゅくの(🏠)生徒は(🎴)小(xiǎo )さくな(👡)っ(🏒)ている、なあ安(♒)場、きみもおぼえがあるだろう(👣)」
「こんなき(🐟)たないは(✅)きだめによく(🥫)がまんが(😉)できるものだ」と(🔱)光一は思(sī )った。
「(⛎)いやいや、ぼくのお情け(🛒)の(🔯)球を打って喜(xǐ(🏺) )ぶ青(🐮)木ではない(🤶)、そ(🚖)んなことはか(💥)えって青木(🐊)を(😽)侮辱(♓)ぶじょくしか(🎛)つ(🌙)学校と野球道を侮(wǔ )辱(✡)するものだ」
「わ(🚉)かった(🏒)か(🥙)」(⏪)
と浜本とい(🍢)う剣道の選(🦋)手(🥛)(shǒ(😹)u )がいった(🕕)。浜本はすべてハイカ(📂)ラなものはき(🥁)ら(🔊)いであった、かれは洋服の上にはか(🌞)ま(🚈)をはい(🎨)て学(xué )校(xiào )へ来たことが(😆)あるので、(🎇)人々はかれを彰(zhāng )義隊(🌤)しょ(🖥)うぎ(➡)たいとあだ名した。
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