「そりゃ(🕹)、(⚽)半(bàn )蔵。老人ば(🌷)かりなら、最初か(🗨)ら筑波山(shān )つく(🌻)ばさん(🌵)には立てこ(🤼)もる(🏨)まいよ。」
「長居(🔵)(jū )は(🏥)無用(yòng )だ(㊙)。」
「(🥃)お前(qián )さまはお一(yī(🐐) )人ひと(👲)りかなし。そん(🔼)ならお前(qián )さまはここに残(cán )らっせるつもりか。おれ(🤕)も心(🕞)細いで、お前さまが行くなら一(❎)(yī )緒に(🥋)本(běn )陣(zhèn )林へでも(🥐)逃げずかと(📴)思って、ちょっく(👩)ら様子(💏)を(🦍)見に来た。今夜はみんな山で夜明(míng )かしだげな(🐩)。おまけ(⛏)に(🥃)、この意地(dì )の悪(🕘)い雨は(🤷)どう(🌧)だ(🤘)なし。」(🔟)
この一団(🦋)は(🤙)ある一派を(🛐)代(dài )表するというよりも、有(🔌)為な人物を集め(🛀)た点で、ほ(🐑)とん(🔉)ど水戸志(zhì )士の(📞)最(🤪)(zuì )後(hò(🥑)u )のものであった。その人数は、(🍊)すくなく(🤗)も(🏭)九百(bǎi )人(🏺)(rén )の余であった。水戸(hù(🐬) )領内(nèi )の郷校に学んだ子弟が、なん(👈)と言(🕘)っても(🧗)その中堅を成す人たちで(♑)あった(😕)のだ。名高い水戸の御隠居((🔺)烈公れ(💅)っこう)が在世(😹)(shì )の日、領(🌦)(lǐ(🌒)ng )内の各地(🥟)(dì(📘) )に郷校を設けて武(🌦)士庶(😺)民(🧝)の子弟(dì )に文武を習わせた学館の(🚺)組織(zhī(🤵) )はや(🧟)や鹿児(ér )島かごし(🤳)まの私(🈸)学(🚼)(xué )校に似ている。水戸浪(🗯)士(🎙)の運命をたどるには、一(😇)応彼(🔎)らの気(🚞)質を知らねば(🐶)ならない。
上伊那(🗝)の沢(zé )渡村さわどむ(🐿)らとい(🎀)う方から片(🎊)桐宿まで、こん(🕤)な(🤭)押し問(⬅)(wèn )答(🆙)の(🤒)末に一人(rén )の百姓を無理(🤽)押しつけ(👩)に供に連れて来(🎩)た(🍺)浪士(shì )仲(🐫)間の(🔮)後殿(👖)し(📣)んが(📹)りのものもあった。
両国(guó )の十一屋まで三(sān )人一緒に(🔉)戻もどっ(🖼)て来た時(shí )、半蔵(🌖)はそ(💌)れ(🌯)を言い出(❤)したが、心(🍽)中(🕑)(zhōng )の(📙)失(🛁)(shī )望は(📹)隠(yǐn )せ(❣)なか(📯)っ(🤘)た。
と下か(🦊)ら呼ぶ多吉が(🛰)かみさ(🤝)んの声もする。半(bàn )蔵(💵)と亭主(🔁)は(👼)それ(🚫)を聞(wén )きつけて、二(🐱)階(jiē )から降り(💧)て(🛩)見た(♉)。
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