「関わ(🌖)ないんじゃなくて、関えないんで(🦗)しょう(✉)……」
長く東京(🏽)で年月を送(sòng )って来た(🔓)高(🐊)瀬(lài )には、塾の周囲(🥈)まわり(👡)だけでも眼(🚅)に映るものが多かった。庭(📼)にある桜の花(huā )は開(⛅)(kāi )いて見(jià(📱)n )る(🍙)と八重で、(🐧)花(huā )束の(🦃)ように密(🗜)集(jí )かたま(🐈)った(😚)やつが教室の窓(🦎)に近く咲き乱(luà(🈂)n )れた。濃い花の影(😆)は休み(⬜)の(🌹)時間(🕝)に散(😭)歩(🈸)す(🕊)る教師(shī )等の顔(yá )に(👮)も(🕕)映(yìng )り、建物(wù(👰) )の白(🍑)(bái )い壁にも映った。学生等は幹に隠れ、(🌿)枝(🚾)につかまり、まるで(🔀)小(🌩)鳥か(🎿)なんど(🐻)のよう(㊗)にその下(🥝)(xià )を遊び廻っ(⛓)て(👡)戯(hū )れ(⌛)た。
そういう学(xué )士(🍶)(shì )も維(wé(🔝)i )新の戦(zhàn )争に(📥)出た経(jīng )歴(🌐)のある人で、(😱)十(shí )九(jiǔ )歳で初陣(zhè(📘)n )ういじんを(🌠)し(🛀)た話がよ(🤩)く(🚛)出る。塾では、正木大(🏬)尉(wèi )はもとよ(🐂)り、桜井先生(shēng )も(🍡)旧幕の(➡)旗(♉)本はたもとの一人だ(🖌)。
子(zǐ )安という新教員も、高瀬が東京へ行(🛃)(há(🎌)ng )った序(xù )ついで(🈯)に頼んで来た。子(zǐ(🎲) )安(ān )は、高(🚅)瀬も逢った(🍓)ことが(🎺)無い(🛅)。人(ré(🥒)n )の紹介(📊)だ。塾ではど(🚜)んな新(xī(🦋)n )教(🚖)員(yuá(🥚)n )が(✍)来るかと皆な待ち受(🤫)(shòu )けた(🗂)。子安が着いて見る(💈)と案外(🚄)心(🐊)易(🛩)や(🛄)すい、少(🥫)壮としわかな学(xué )者だ。
「また大工さんの(😿)家の(♎)娘と遊(⛹)んでいるじゃないか。あの(👀)娘は(🎞)実に驚いちゃ(🎍)った。あん(🌁)な荒い子(🔭)供(⚾)(gò(🏖)ng )と遊ばせちゃ困(kù(🌘)n )るナア(🖕)」
「それは(🥤)、君、誰(🔃)も知らない――」
「広岡先生が上(🈸)田(tián )から御通いなすった時分か(🔡)ら見や(🦌)す(🌅)と、御蔭(🚣)で吾家(✈)う(⏹)ちでもい(🛫)くらか広(guǎng )くいたしや(🤬)した」
途(😀)(tú )中で学士は思出したよ(🍒)う(⭕)に、
「一年の御稽古け(🐤)いこで(💾)も、しば(😆)らく休んでいると(🏸)、まるで当らない――なんだか冗(rǒng )談のよう(🍿)で(🔃)すナ」強弓(🖤)(gōng )をひく(🕘)方の大尉も笑(xiào )っ(🕜)た。
「(👱)最(🐚)早(🐍)(zǎo )マイりました(🙎)かネ」と(🥙)学士も(㊙)笑(💘)った。
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