昼(⤵)過に高瀬が塾を出よ(⏬)うとすると、急(jí )に(📓)門の外で、
高瀬はこの人が来ると(👤)、百姓画家(😊)え(🐷)か(🗜)きのミレエのことをよく持出(🧦)した。そして泉から仏蘭西フランスの田舎の(😣)話(🖖)を聞くの(🍠)を楽(🚥)(lè )みにした。高瀬は(❕)泉が持って(🌼)いる(🧣)種々さまざま(🔟)なミレエの評伝(⛵)を借(⛽)りて読み、時にはその一(yī )節(jiē(👃) )を泉に訳(🚔)して聞かせた(🔁)。
間もなく三人は先生(📧)(shēng )一(yī )人(😻)(rén )をこの(🚤)隠れ家に残して置いて、町の(🏧)方へ帰(😴)っ(🍘)て行った。[#(🌻)「。」は底(♟)本では(👾)「、」(⛷)]学士がユッ(♊)クリユックリ歩くので他(🍃)の二(🔋)人(💙)は時々(😺)足を停めて待合わせ(💡)ては復た(🐤)サッサと(🥝)歩いた。
「……私も(🤳)今、(✌)朝顔を作(zuò )っ(🆑)て(💐)ま(🖌)す……(🏒)上田では(🎭)よ(🦃)く作(🦁)りま(🏙)し(⛽)た(📑)……今年(nián )は(🔼)ウマ(➰)くいくかど(🚦)うか知(zhī )りません(📴)がネ、まあ見に(🎬)来(🔼)(lái )て(🐏)下(🚷)(xià(🍯) )さ(🈹)らんか」
し(♍)ば(🎵)らく石のよう(♋)な沈黙が続(xù )いた。そのうちに微(🐟)かすかに酔が(📈)学士の顔に(🔽)上った。学(xué )者ら(⌛)しい(🤯)長(🌮)い眉(💫)(méi )だけホ(🌟)ンノリと(🔯)紅(hóng )い(🍗)顔(🔌)の中(zhōng )に際(🕸)立きわだっ(🔦)て斑白はんぱく(🎏)に見(jià(🐡)n )え(🌖)るように成(chéng )った。学(xué )士は楽(lè )しそうに両手や身(shēn )体(🥗)を(Ⓜ)動(🤐)(dòng )かして、胡坐(⚾)(zuò )あぐらに(💄)やったり、坐り(🏚)直したりしながら、高瀬の方(💆)を見た。そし(📗)て話の調(🔬)子を(🤭)変(biàn )えて、
「(🕡)蜂です(🥎)か(🍳)」と学士は(👙)気(🤦)(qì )味(💷)悪そう(🌥)に言(🍷)(yán )っ(💲)た。
その人は身を斜(🕗)(xié )めにし、(🔍)うん(🍮)と腰に力を(🏪)入れて、土の(🧒)塊(kuài )かたまり(🚺)を掘起し(🌬)ながら話した。風が来(🌀)て青(qīng )麦を渡(🔞)るのと、谷川(🧀)の音と、その間には(⛴)蛙の鳴(míng )声も混(👩)っ(🐴)て、どうかすると二人(ré(🐇)n )の話は(🛌)とぎれ(🗣)と(🛐)ぎれに通ずる。
と復た先(💡)(xiān )生が言った(😭)。
「(🧘)最早マイり(⛏)ました(🏑)かネ」と学(🚆)士も笑った。
急に大き(🖱)な蜜蜂(🕺)み(➖)つばち(🔌)が(🔷)ブーンという羽(🔌)(yǔ )の音をさせて、(🚚)部(👗)屋の中(zhōng )へ舞(wǔ )い込んで(🤓)来た(🔤)。お島は(🌩)急いで昼寝をし(🚹)て(🍲)い(🐳)る(🥔)子(🤣)(zǐ )供の方へ行った。庭の方(🎣)から(👼)入って来た(🎮)蜂は(✏)表(🎚)の方へ通り抜(bá )けた(😷)。
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025