「俊亮、きょうは家の見(🀄)納めがしたい。……未練か(🔈)な。」
「よ(🎭)せやい。動(📿)くもん(🌕)かい。」
と、お(🍅)民が先(⛔)ず(🖼)それを(🛺)見つけて言った。み(💝)んなの視(🧦)(shì )線が次郎(láng )に集(💏)まっ(😦)た。する(🚕)とお祖(zǔ )母さんが、
教室(shì(🌤) )の方(fāng )からは(🕜)、先生や上級(🏥)の児童たちが(⏬)、大(😨)声で叫びかわ(🦋)しな(🈲)がら(🐖)、がたぴしと物を動(dòng )かしてい(🐊)る音が、(🌐)ひっきりなしに聞えて来る。
次郎(📻)は、恭一(🤩)や(🕰)俊三と一緒に、(⛴)その後に(⌛)ついて廻(huí )っ(🥄)た(➕)が、人(❇)(rén )数の多(🗑)(duō )いわり(🍫)に、いやに静粛だっ(👎)た。み(🤩)しりみしり畳を(⚽)ふむ音と、おりおり老人たち(🏪)の(♈)口から洩れ(👩)る念(niàn )仏の声(🔩)と(🤶)が(🍉)、陰(📂)気(qì(🆙) )な調和を(🌂)保(bǎo )って、(🌧)次郎の(💘)耳(🔚)にし(🕳)みた。
「(📺)お正月(yuè )も、もう近(🏎)(jì(🛒)n )いことだ(🚋)し、どうせそ(😗)れまでゆっくりしたらどうだ(🦋)ね。」
次郎は、大(🖌)事なものを壊され(🍷)るような(✅)気(qì(👙) )がし(🗳)て、い(⛩)ら(💴)いらし(🍾)な(🕤)が(🐵)ら、それを見ていたが(🖕)、(🕚)
「どこへ行ったん(⛩)だい。」
「次郎は賢いね。」(🍝)
(🐕)次郎(láng )は(⤵)、さっき新校舎の廊(🦃)下を、忙(máng )しそ(🥙)うに走りまわっていた背の低(dī )い、小倉服(💹)を(🧡)着(🥣)た四十(shí )恰好の男を思(🚄)(sī(😭) )いだ(🍮)して、あ(😴)れが(👭)小使だなと思(🐽)った。同(tóng )時に、今まで楽(🐏)しみにしてい(🎬)た新(xīn )校舎(shè )が、急に呪のろわしいものの(🈳)よう(🏑)に思わ(💺)れ出した。
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