「フレー、(🏘)フレー、浦中(zhōng )!」
つぎの(🎽)打(dǎ(🏃) )手は敵(dí )の(🥟)主将小原である。ホームランか三塁か(💉)、いずれにしても一(🚅)点は取(qǔ(💃) )るだろうと人(🐾)(rén )々は思っ(💚)た、投(💰)手(shǒu )五大(🍪)洲(🍸)は(👇)じっと腕(wàn )を(🛃)くんで捕手のサインを見やった。第一(yī(🐷) )球(💸)は高目(📗)(mù )のカーブ(🌐)であった。五大洲は(🙏)そのとおりに球を投(tóu )げた。小(🎦)原はボールを(🙃)取るだろうと思いのほか、かれ(✒)は(🎢)おどり(🍓)上(⏯)がってそれ(🎾)を打(🏳)(dǎ(📟) )っ(😟)た、球(⚽)はショートの頭をはる(🍼)かに高く飛(🦋)んだ、千三(sān )はうしろに走(👄)った、と球は(🧦)伸のびるか(🚑)と思い(📒)のほ(🔠)か、途(tú )中で(❇)切(📝)れ(🐌)てさか落としに落(🖼)ち(🌁)た、(🎻)ハッ(👆)と思(🌧)(sī )う間もない、光一は疾風(🕗)し(🥣)っ(📸)ぷうの(🍵)ご(🐬)と(🤙)く本塁を襲おそうた、千(qiān )三は(🔔)あわててホームに(🏮)投(tóu )げ(💮)た、球は高くネットを打っ(🚖)た。
いまかれ(🤭)は臍(♿)下(xià )せ(🌷)いかに(👙)気(qì )を(💾)しず(🦈)め(📳)、先生の(👲)バ(🤫)ットをさ(🎺)げて立(🧓)っ(🎄)たとき、(🤙)はじめて野球の意(🛫)義(🍘)が(📤)わかった。
「まだ学(xué )校(♏)か(👒)ら帰(🗞)(guī(🧡) )りませ(🦔)ん」と母が(🛠)いった。
嘲(🔸)笑ちょう(🔸)し(⏰)ょう罵声ばせいを聞くたびに千三(🎋)(sān )は頭に血(🉑)が逆上(🚝)ぎ(🕚)ゃ(🎳)く(🔊)じょうして目がくらみ(😩)そうになってきた。かれが血眼(📩)ちまなこ(🌡)に(⚡)なればなるほど、(🏚)安(🏎)場(chǎng )のノックが猛烈に(🐡)なる。やっ(🎙)と球をつ(⬇)かんだかと思うと一塁へ三尺も(📪)高い(🎉)球(qiú(🧖) )をほうり(🗾)つける。見物(✂)人はますま(🖍)すわらう(⛪)。
回が進んだ、(👬)一対一(yī )が(💘)二対二(🏼)となり、(🏗)五(wǔ(🥦) )回、(🗼)六(📚)回におよんだとき、浦(pǔ )中は五(wǔ )点、(🆖)黙々もくも(🎼)くは三(📵)点になった。二点(diǎn )の相(xiàng )違! このま(🚦)まで押し(🏍)通すであろうか。千(qiān )三は回ごとにミ(🕑)スをした(🎩)、し(⛩)かもかれは三振(🌭)二つ、ピーゴロ一つを打っただけで(🌅)ある。かれはす(📟)みに小さくなって涙ぐんでい(🐮)た。覚平は(🆎)もう松の枝に(🐌)乗りながららっぱ(🧣)をふく勇気もなくなった。
「うむ、先(🐭)生に教おそ(📩)わっ(⏲)たことを(☕)」(📑)
ふり(🦐)かえる(🏛)とそれ(✍)は八百屋の善兵衛(wèi )で(⚡)あった、善兵衛(wèi )はなによ(🎂)り(😸)も野球が好(😒)きであった、野球(👷)が(👕)好き(🚶)だ(💟)というよ(🔈)りも(🏞)、野(yě )球(qiú )を見ながらちびり(🏝)ちび(🐴)りと二合の酒(jiǔ )を飲む(💴)のが好(🚽)きなの(🕰)で(✉)あ(🐈)る(🤩)、かれ(🧙)もあ(🌬)まり野球(🚊)の知識は(🎗)ないほう(👯)だ(😶)が、(🏗)そ(🚱)れでも覚平よ(😺)りは(🧣)す(🕘)べてを知っていた。
「モクネンジンやあい」
「おたがいに全力(🤠)を尽(jìn )く(🛂)して技術(🏟)を戦わそうじゃな(♉)いか(🐟)、負け(🙇)ても勝っ(🌱)てもいい、(🕋)敵(👻)となり味(💦)方となってもよ(💝)く戦ってこそお(😻)たがいの本(🎰)望(🚟)(wàng )だ」
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