フェラ 動画《jav hay》2行目ライン
jav hayあらすじ
久保井校(xià(⏰)o )長のつぎにきた熊田(🏡)校長(🍤)(zhǎng )というのはおそ(💶)ろし(🔒)く(🚝)厳格(🦁)な(😯)人であった、久(jiǔ )保(🎚)井(🌎)(jǐng )先(xiān )生は(🏍)温厚(hòu )で謙(🚷)(qiān )遜で中(🤟)和(💋)の人(🙁)であったが、熊田(🚸)(tián )先生は(🏴)直(zhí )情径行ちょくじょうけいこ(♌)う火のご(😃)と(📯)き熱血と、雷霆(🐸)らいていのごとき果断(🐑)(duàn )をもっている。も(⛲)し久(⏲)保井校長が春(🤜)(chūn )な(🔺)ら熊田(tián )校長は冬であ(🔭)る(📜)、(💲)前者は春(🤧)風駘(tāi )蕩た(🔘)い(✈)とう、(🙁)後者は寒風凛烈(liè )りんれ(🔞)つ(😭)！ どんなに寒い日(📃)でも(⛷)熊田(tián )校(xiào )長は外(🐊)套がい(⏺)とうを着ない、校(xià(⭐)o )長室(shì(💓) )に火鉢(bō )も(🈺)おかな(🦂)い、(😹)かつて大(✔)吹雪(xuě )おおふぶきの(🐻)日、生徒(⏹)はこ(🌭)と(🦀)ごと(💭)く(🙎)ふるえて(👅)いた日、校長(🚳)は(🤔)校(xiào )庭にでて雪だるまを転が(💌)しまわった、そ(🕙)の髪となく目(mù(🍁) )となく口となく、雪だらけ(😮)になったが少しもひ(🎐)るまなかっ(😰)た。
気の(🏵)短い連中(🔦)は声々に叫(jiào )んだ、(🗳)この溢(🏹)あふるるごとき群衆をわけて浦和中(zhōng )学(👧)(xué(🥂) )の選(🍯)手が英気(👀)(qì(🍊) )さっ(🤬)そうと(🆑)し(🛵)て場(chǎng )内に(🗞)現われた、揃いの帽(😞)子ユニフォ(🏚)ーム、靴(xuē )下は(🚘)黒と白の(🏞)二(èr )段抜き、靴(🙀)のスパイクは日に輝き、胸の(🌃)マーク(😗)横文(wé(🙌)n )字の urachu はい(❌)かにも名を重んずるわか(🚰)き武(🌃)士のごとく(📋)見(jiàn )えた(🔹)。
(🚴)見(✝)物(wù )人の拍(pā(🥡)i )手の音の中でわ(〽)れがねのよう(🥤)にどな(📢)ったものが(😰)ある。
気の短(🎌)い連(🎻)中は声(shēng )々に叫んだ、(🛣)この(🎛)溢(yì )あふるる(🤳)ごとき群(qú(📽)n )衆をわけて浦(🔵)(pǔ )和中学(💤)の選(xuǎn )手が(✉)英(🤭)気さっそうとして場(chǎng )内に(🔕)現(🛡)(xiàn )われた(🕯)、(📂)揃いの帽(😏)子ユニフ(🎧)ォーム(🔳)、靴(xuē(💅) )下は黒と白の二(èr )段(🥒)抜き、靴のス(🥑)パイクは日(🐨)(rì )に輝き(🛄)、胸のマーク横(🌇)文字(📅)の urachu は(🔍)いかにも(🥎)名を重んずる(🎳)わかき(⚡)武士(🧡)の(🥈)ごと(🧙)く見(🔦)えた。
「ぼ(🚲)くでよければぼくがい(🎍)おう(🚌)」(🕵)と光(guāng )一(yī )はい(🛬)った。
「豆腐(fǔ(🙋) )屋ア」と敵(dí(🚴) )方がひやかす(🔭)。
級(🧑)の重なるものが五人(rén )集まって相(🚧)談会を開いた(🥂)、もし手塚であるな(🌼)ら同級の恥辱だ(🤡)か(➕)らな(🌰)んとかいまの(🔭)うちに(🆑)相当の手段(duàn )を講(jiǎng )じなけれ(🍀)ばなる(🥟)ま(🤯)い(😋)。これが会議(yì(🥍) )の主眼(yǎ(🕚)n )であ(🦇)った(🕳)。
つぎ(🚋)の打(❔)手は敵(😾)(dí )の主将小原である。ホ(📜)ームランか三塁か、い(🔭)ず(🦔)れ(🧑)にし(😲)ても一点(diǎn )は取(🎺)(qǔ(🚝) )るだろうと人(ré(🥏)n )々は思った、投手五大(🏾)洲はじっと腕(wàn )をく(📃)ん(✅)で捕手の(⛹)サインを見やった。第一球は高目(🗒)のカーブであった。五(🌕)大洲(zhō(🌗)u )はそのとおりに(💩)球を投げた。小原は(📙)ボールを取(🤸)るだ(🔩)ろうと思い(🥖)のほか、かれは(♒)おどり上がって(🙋)そ(👗)れを打(dǎ )った、球はショー(🦍)トの頭をは(🏭)る(🏔)かに高(😺)(gāo )く(🧝)飛ん(🥣)だ、千三はうし(🔬)ろに(♿)走った、と(📁)球は(🌎)伸のびるかと(🖊)思いのほ(🍹)か、途中で切れてさか落としに落ちた、ハッと(👫)思う間も(📅)ない、光(💿)一(yī )は(📱)疾(📡)風し(🐹)っ(😴)ぷうのごとく本塁(lě(🎹)i )を襲お(🦋)そ(🎠)うた(🌙)、千三はあわててホームに投げた、(💿)球は高くネ(🎳)ットを打(dǎ )った。
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