大沢は(😿)自分で(🚝)そう言(📗)って、次郎を笑わした(🐻)。次(🧞)郎は、それで(😄)すっか(🐖)り彼に好(hǎo )感(🥍)(gǎ(🐃)n )を覚えた(🤮)らし(🈯)く(🥩)、坐りかたま(🥙)で楽に(⏭)なった。
「そんなこと、あり(🌶)ませ(🎃)ん。」
と言った(🥎)きり、葉(yè )書(shū )を(🥓)父(fù )に(👘)かえし(🥫)て(👊)、(💁)二階に(🕞)かけ(🖕)上っ(🏵)た(🚂)。
第一、入学の(💮)当初か(🏴)ら、五年生の(📬)間(🎡)に「生(🔢)(shēng )意気(🍌)な新入生(shēng )」として有名(📸)になって(🍕)い(🏒)た(🥉)彼は、彼らに鉄(zhí )拳制裁の口実を与えまいと(🌬)して、校(xiào )内で(🚇)は(🐇)無論(lùn )の(🛶)こと、ちょっと散歩(📋)に出る(🛺)のにも、始終頭をつかい、気を張っ(🍲)ていなけ(📿)ればなら(🔐)なかっ(✳)た(⤵)。「狐」や「(⚽)三つボタ(🔙)ン(💮)」(👶)のような上級(jí )生(shē(🤱)ng )に対して(🌤)、(🦍)卑屈ひくつにもならず(🚑)、言いが(😡)かりもつけ(📢)られ(👑)ない(🥀)ようにする(🎟)には、次郎の苦心も、実際(jì(🕣) )並たい(🤾)ていではなかったのであ(🦐)る。彼はちょ(🤺)っと門口(kǒu )を(👽)出る(👒)のに(🔴)も、必(🕴)ず制服制帽をつけていた。街角(🗻)では、一応(yīng )四(🌅)(sì(👿) )方を見渡して(🚊)、五年生の姿が見(jiàn )えると、(🌡)相(xiàng )手がどこを見(🐢)ていようと、(👁)それに(🏣)対し(💯)て(🔃)きちんと敬礼(lǐ )をした。むろ(🗡)ん、(🏙)校(xiào )則(zé )は、どんな些細なことでもよく守(😔)った。その点(👊)では(🌱)、人一(🖕)倍細心な(♟)恭一で(🛣)すら、彼の(⏩)几(📼)帳(🈁)面(🎯)きちょうめんさをお(🥟)りおり冷や(🧞)かし(🛩)た(🉑)くらい(🙌)であった。その(😆)代り、(🈸)彼は、今後(⛄)五年(🙁)生に無法な暴(bà(❎)o )行を加えら(🏒)れたら、(💐)退学(xué )処分(🥤)の危険を(🎖)冒(🚶)(mà(📶)o )しても、思(sī )い(🔊)き(🎛)って(⏱)反抗(kà(✖)ng )を(🍍)試みよ(😇)うと、固く心に誓(shì )っていた。彼が彼(bǐ )の小刀(dāo )ナイフ(📼)を(♍)筆入に(🥑)入れないで、いつも衣嚢(náng )かくしに入(🐽)れていたのも、実は(💲)そ(😉)のためだった(📴)のである。
「歴(🍌)史的とは驚(🔽)いたね。はっはっ(🙉)はっ。」
大垣校(👸)長(👕)の言った(🕣)そんな(🧕)言葉が、今更(gèng )の(🏖)ように強く彼の胸(xiōng )にひびい(🐋)て来た。
方(fā(👰)ng )々(🚸)で賛成の声がきこえた。
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