(🛁)と(👭)道(dào )江(jiāng )も眉(mé(🚷)i )根(🛄)(gēn )をよせ、肩をすぼめた。
「ええ(🛷)。し(🌦)か(🥤)し、(🎸)もう県(xiàn )庁でも見(jiàn )ている(💖)ん(🔺)で(🍛)し(⛄)ょう。校長先生が県庁(🚠)にそれを(🚶)も(🎟)って行か(⛑)れたそう(🕴)ですか(🔏)ら。」
校(🥗)長室が(🐖)ひっそ(🎁)りして(📭)いるのにひきかえて、教員(yuán )室(🖍)は何となく(🍾)落ちつきが(📁)なかった。三人、五人(ré(🎵)n )とかたま(💢)っ(👼)て立ち(✈)話をしてい(🥧)る様(yàng )子が、(🧝)あけ放した窓から(🔰)、いつも生徒たちの眼に(😗)うつった(🔭)。また四(sì )年(🌡)や五年(❄)(niá(🆖)n )の教室に出て来る(😃)先生たちの(✏)態(🎽)度にも、(🐔)ふ(🙉)だ(🌻)んとかなり(🦇)ち(🔺)が(😯)ったところがあった。い(🎦)つも駄(duò(🚣) )じ(⛓)ゃ(📂)れをとばすのを得意にし(🏿)ている先生がいやにまじめだ(✝)ったり、これまで教科書以(💔)外の話なんか一(yī(🚓) )度も(🌔)した(🦂)こ(➖)との(🐘)ない先生が、とってつけたように、(🚈)修(🔎)身めいた話を(🥡)し出した(☝)り、また中に(🛹)は、変ににやにやしな(🐟)がら、「こないだ(🥢)大垣前校(xiào )長からお手(shǒu )紙をいただ(🎵)いて(♋)ね。」と、(🈺)その(🐾)手紙(🗽)の中に書(🍖)(shū(🚿) )い(🅾)て(🥥)あ(🌙)ったという(🐧)一(yī )二の文句(jù )を引(yǐn )き出し(🌅)て、前校長をほめ、自(zì )分と前校長(🤢)の間(😽)には何か特別の関係でもあっ(♌)たかのよ(⛎)うにほ(👭)のめかした(🕋)り(✔)す(🆒)る先生もあった。す(🍵)べ(⛹)てこうい(🧟)うこ(👙)とが(🗂)何を説(shuì(🏕) )明してい(🤹)るかは(🌗)、(🖱)生徒(tú )た(🅾)ちにむろんわかり(🏵)すぎるほどわ(🐞)かっていた。だから休み時間に(🔏)なる(👀)と、彼らはそ(⛔)れを材(cái )料(🌠)にして(🚠)先(🍂)生た(🚿)ちの(👦)品定めを(🍋)する(😆)の(🚁)に忙しか(🔟)っ(📋)た(😛)。こんな場合、いつも奇抜な思(sī )いつきを(🆚)やるので人気(qì(🍯) )のある五(✒)年の森川(🚈)(chuān )と(📉)いう生徒は、四年(🈷)と五年(💖)の各(🐑)教室(shì(👷) )をまわってその品(pǐn )定めをきいてあるいていたが、昼(🛃)休(xiū )みの時間(🌿)には、も(💘)う(🚌)校友会(🕹)事務(wù )室の黒板に「(⛰)教員(🧙)適性審(🛶)(shěn )査(🚩)採(🔴)点(diǎ(😺)n )表」というのを書き(💾)あ(🥊)げてい(😟)た。校友会(🚳)事(🚹)務(😰)室は(🚽)、生徒控所の横(🐤)の小さな(🐞)室で、間(jiān )は(🕥)ガ(🚄)ラス戸で(📆)仕(shì )切ってあ(🗓)ったの(😤)で(🛷)、控(👺)所からはまる見えだった。校(🚂)(xiào )友(yǒu )会の委(📑)員たち五六(🚟)(liù(📛) )名が中で(🤪)わいわい(🚏)さわいでいる(🥡)声を(🛷)ききつけて、ふだんは遠慮(lǜ(➰) )しが(📵)ち(🍒)な一二年の生(shēng )徒(📦)たちま(🐖)で(🙇)が押しよ(🥕)せて(🍞)来たが、そ(👛)の採点表(biǎo )の左の端(duān )には(👵)、馬(mǎ )賊、チ(🐺)ャップリン、か(🌽)まきり、あざらし、おで(🍻)ん、花王(🤚)(wáng )石けん、長(zhǎng )茄子、(🧥)瓦(💇)煎餅、と(🍉)い(🏠)った(🔠)ような先生たちのあ(😵)だ名(míng )が縦にならんでおり、それに(🕦)括弧(hú )かっ(🏹)こして受持学科名が書(💫)(shū(🕶) )い(⏲)てあった。そし(🗯)て、その右に点数欄と備考(kǎo )欄とがあったが、点(diǎn )数(shù )欄には五(wǔ )点と(🧡)いうのが一つあるき(🔝)りで、あ(🤔)と(📯)は(🏕)みな四点以下だっ(🚆)た(🚑)。零点(🌋)はさすが(😲)に一つ(😺)もなかった。備(🔆)考欄(🚎)に(🥍)は(🍚)、(😰)「品性(xìng )下(xià )劣、(🛐)御(🚜)殿(diàn )女中の如し(🏈)」とか、「駈(🌮)落かけ(😮)おち(🥙)三回心(🥅)中未遂一(yī )回(🛐)」と(🍒)か、「野(🙋)心(🍂)(xī(🥠)n )満々、惜し(🚑)むらく(🆖)は低(dī )能(🚅)」とか、「彼(🍝)いつの日にか悔(huǐ )い改(🌐)め(🌜)ん」(🐙)とか、「愚(yú )鈍なるが如くにし(♏)て、最も(🌿)警戒(😻)を(🙎)要す(🍶)」とか、そういったさま(📚)ざ(🧠)ま(🈶)の(🍺)文句が、いっ(🧕)ぱい書きつめてあっ(🎵)た。五(wǔ(💸) )点の評点(✌)をもらったのは「あざらし」(💩)先生だったが、その備考欄には「(🐾)性(xìng )粗野(😖)にして稚(zhì )気(qì )あり、陰険とは(🚽)認(💑)め(🧖)が(🙉)たし、合否の判定は後日(🥫)会(🎌)議(yì )の結果にまつ(🌫)」(⏯)と(⬛)あった。
次郎はだ(🛐)まって馬(🦋)田の近(🌔)づいて(✍)来るのを見てい(🙎)た。馬(mǎ )田(tián )は、次(✊)郎か(🍓)ら二三(😲)歩のところで(🏊)立ち(🍂)どま(🐡)った(🕧)が(🧖)、そ(🛤)の左肩は(🌹)まだつき出(📛)したま(🔑)まだった。
「本田も、しかし(💜)、このごろは大ぶ思慮深く(😔)なっているから(💉)ね。」
次郎(láng )は廊下をとお(👮)っ(🥧)て書(🥅)斎に行った。朝倉先(🍚)(xiā(🥤)n )生は机の上(shàng )に巻紙をひ(❔)ろげてし(🎢)きりに手紙(zhǐ )を書いていた。もう(🕝)五六(liù(😞) )通書きあげたらしく、封(fēng )をしたのが机(🚛)(jī )の(🎩)すみに重ね(🧕)て(🚙)あった。次(cì )郎(🎊)が敷居(jū(🎺) )のすぐ近くに坐(🚂)ってお(🏋)辞儀(yí )をすると、
(👍)と、次郎は、また馬田(🐝)(tián )の方(fāng )にまともに向(xiàng )きなお(📘)った。
「やけになんかなりません。しかし、(🦂)自(🥪)分(fèn )で正しいことをして退学されて(👍)も、ち(🛰)っとも恥ずかしいことは(🌽)ないと思(sī )っ(😘)て(🕌)いるんで(🎺)す。」
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025