「(✊)今日きょうは日(🎂)曜(😬)だか(🥚)らお(➰)まえは休(xiū )め、おまえは今日大(🤰)事な(👓)戦争(🕣)に(📁)ゆかなきゃならない(🌛)じゃないか」(🐭)
「松下(🐧)! おま(☝)えはいまにえら(🦒)い(🕹)ものになるよ」
「(♑)そ(🕍)う(🚱)だ、金(👗)(jīn )が(🛒)あって時間があって学問す(🎦)るもの(🥖)は幸福(fú )だ、わしの塾じゅくの生(shēng )徒はみ(🛬)んな不(bú )幸なやつばかりだ、(🙉)同じ土地(🐈)に生まれ(🌄)同(tóng )じ年(🦗)ごろであり(❎)な(🥑)が(🤲)ら、た(🏵)だ、(⛴)金のために甲こうは意(📎)(yì(🐑) )気揚々ようよ(🥠)う(🌉)とし(🐁)乙お(🎨)つは悄(👡)然しょ(🙉)うぜんと(🚻)す(📽)る、こ(🚶)んな不(bú )公平(⏱)(píng )な(🐛)話はな(🙄)いのだ(🎃)、いい(🙋)か安(ān )場(chǎng )、そこでだ、わし(㊙)は(✊)生徒(🙆)共の肩身を(🔍)広(💟)く(🚷)さしてやり(🌿)たい、金ず(🔻)くではかなわな(🐱)い(🧛)、かれらの学(🤖)(xué )校は洋風の(🦌)堂々たるも(🏞)のだ、わ(🔺)しの塾じゅくは壁が落ち屋根がも(💫)り(👋)畳(⛱)(dié )たた(🍦)みがぼろぼ(🎲)ろだ(⛏)、(✨)生徒は町を(🎢)歩く(🕝)にいつ(🎼)も小さくなっ(♓)てし(📇)ょぼ(👪)しょぼしている、だからせめて野球でもい(🐨)いから一(⏰)遍いっぺん(🛡)勝(shèng )たしてやりたい、実力(🚮)のあるものは貧富(fù )にかかわらず優勝者にな(👜)れるものだという(🎳)ことを知らしめたい、師範生(shēng )も中学生も黙(mò(🧚) )々生(shēng )も(⏫)くも(😳)くせいも同(tóng )等のものである(🐜)と思(🎏)わ(💴)せ(🔅)たい、(🌅)大手をふっ(🚈)て町(💬)(dīng )を歩く気にな(🥁)らせ(🎤)たい、(Ⓜ)だか(🌅)らどうしても今度(⏹)は(😥)勝たね(🈶)ばならん、わしもこの年(nián )に(👣)なって(💁)、なにを(💭)くるしん(🍣)ですっぱだかになっ(🥨)て(🚨)空(kōng )あ(🐖)き地(dì )ちでバットを(🛫)ふり生徒等を相手(🗑)(shǒu )に遊(💨)んでいたかろう、(🌏)生徒の自尊(📩)心を養(🗂)成したい(🖊)ためだ、そうして一(🎃)方(fā(✝)ng )にお(🤭)い(🌙)て町の人(🗳)々や官学崇拝(bài )者(🚵)を見(😝)か(🚿)えしてやりたいためだ、(🌊)野球(qiú(🧗) )の(⛴)勝敗は一小事だが、ここで負ければわしの生(🎖)徒(📿)(tú )はますます自尊(zūn )心(xīn )を失い肩身(🎊)を小(🆗)(xiǎo )さくする、実に一大(💚)事(shì )件だ(😢)、な(🚊)あ安場、今度(🚦)こそ(🚝)はだ、な(📁)あおい、しっかり(👮)や(📲)ってくれ」
「すりこぎ(🏊)をふり(🈚)まわ(🙍)すなんてつまらねえまねをするもんだ」
「(🏾)よしッ(🤠)、ぼくはか(🍡)な(😑)らず反省さしてみせる」
先生(🔞)の声は次第に涙をおびてき(🐁)た。
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