(😧)そ(🏣)れ(😧)による(😱)と、血(xuè )書の(😺)ことは(🎂)、もう昨日のうち(🕓)に警(🧣)察や憲兵隊の耳にも入り、(🧀)県(🧚)(xiàn )の学(xué(🍕) )務課(🍂)にも通(tōng )報されてい(👻)たらし(📼)い。今朝(cháo )はさっそく(📎)その(🐠)ことで(🤭)学(🐐)務課(kè )の方から電話(🦍)がかかって来た(🤪)。校(xiào )長(zhǎ(😐)ng )はちょうどその時四(sì )人(🌷)の代(dài )表と(🎗)会っている最(zuì )中(zhōng )だったの(📗)で、教(jiāo )頭が代って(🚨)そのことを報(👋)(bào )告すると(🛫)、では一応(yīng )おだ(✏)やかにその血(👼)書を受(♏)(shòu )取るがいい(🕗)。そ(🥧)して(🧛)校長自身それ(💉)をもってすぐ県庁に出頭するように、と(😿)いうことだった。教頭(🚭)が紙片に書(➕)(shū )い(📰)て校長に渡したのは、そのこと(💃)だった(🙎)にちがいない、というので(💥)ある。
「スト(♏)ライキには、僕(pú )、(🌖)絶対に反(🧓)対す(✂)るつもりです。」
朝倉(🎏)先(xiān )生の家の玄関は(🥀)ひっそりしてい(🐚)た(🏷)。案内を乞う(😜)と(🏩)、(🍿)裏口(🥊)か(💱)ら(🔪)奥さん(📻)がたすきがけのまま出て来て、
みん(🕵)なの頭には五年(👭)まえ(🏷)の雨(yǔ )天体操場における(🌰)恐ろしい光景がまざ(🥛)ま(🎶)ざ(🐡)とよみがえっ(💝)て来た。その時の次郎の英雄的(❓)な(🔙)態度(dù(🔎) )は、忘れようとしても忘れられない記憶である。また(🍶)、これはみんなが実際(jì(🌇) )に見たわけで(🗓)はなかったが、(👓)「(👛)三つボタン」(☕)と(🐒)いう綽名(míng )のあった(👻)始(💗)末(🐒)におえない五(🍳)年生の室崎(qí )を相(xiàng )手(🛰)に、次郎が(💞)死物狂(🅰)いの喧嘩(huá )をや(⏲)って少(🕉)し(🅿)もひけを(🏀)とらなかっ(🌵)たと(📦)いう話は、あまりにも有(yǒu )名で(💞)あ(🤣)り、(🔝)雨天体(🏹)(tǐ )操(🎖)場の(🌄)記(jì )憶とともに(🈳)、自然(rán )、それもみんなの頭に(🧡)よ(🕳)み(🛰)が(😡)えって来ないわけはな(🕘)かっ(📢)た。
(😲)次(cì )郎は(🌒)、(🛳)まもなく、せき(🎀)たて(👊)られるようにして(🏺)、朝倉(cāng )先(🔣)生の門を出た。門(mén )を出(⛺)るとすぐ(😛)、彼はまえ(🏿)うしろを見まわした。それから、曲り角のと(🐋)こ(🤜)ろまで(🐝)来(🛌)て左右(🆕)を(🔐)見、もう一度朝(chá(🕋)o )倉先生の門の方(🎮)を(🔙)ふりかえっ(❤)たが(✳)、来し(🙂)なに自分の(🎑)顔をのぞいた男(nán )は(🔌)、(🏌)も(📂)うど(🧤)こにも見(🐧)え(🔶)なかった。
徹(🎀)(chè )太(🎉)郎はき(🖕)き(🐂)終っ(🦕)て、
次郎の調(diào )子は少しと(🎡)が(🚎)ってい(🚕)た。道(🕘)(dào )江(😌)の(🚨)問題から遠ざか(🌍)る(💴)につれ(🍃)て、彼(bǐ )は次第(💉)に元気をとりも(🅰)どして来(lá(🔗)i )たのだっ(👨)た。徹太(tà(🌌)i )郎は、(👶)しかし(📥)、心配(👚)そう(🛀)に(🎿)、(🚛)
道江(jiāng )の家は(🙍)、(🌸)馬(mǎ )田と同(🕺)じく橋(✴)(qiáo )を渡った向(🏚)(xiàng )こうの村に(🎚)ある(🔳)。彼(➿)女(🍲)が学校(📱)の帰(✴)(guī )りに、(♿)大巻や本(🤰)田に用(yòng )があって、橋(qiáo )を(🕘)渡らないでま(📕)っすぐこちら(🤲)の(👿)土(🙃)手を行く(🐞)ことはしばしばだが、きょ(😤)うの様子(🌟)は決(💢)して(⏫)ただごとではない。彼(bǐ )女は(👎)、(🍶)或(📯)い(😨)は毎日の(💬)ように馬(mǎ )田(tiá(❌)n )に学校の帰りをおびやかさ(⛷)れているの(🌪)ではあるまいか。次(cì )郎(🍊)は、ついこないだ自(zì )分の家の階段の上で、道江(jiāng )と馬(Ⓜ)(mǎ )田が出っくわした(🏨)時のこと(🆓)を思い(🌯)うか(🗂)べながら、そん(🚏)なふうに(🏩)考えた(📛)。
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