この高瀬が(🕕)僅わずか(👶)ば(✂)かりの(🍆)野(yě )菜を植(🆚)え試みようとした畠からは、耕地つ(🚘)づき(🍖)に(😲)商(👫)家の(📁)白壁(bì )など(👾)を望(wàng )み、一方の(😘)浅い(🤔)谷の方には水車(chē )小(🎁)屋の(🌵)屋根も見(💁)えた。細い流で近(😛)(jìn )所の鳴(🚴)らす鍋なべの(🍵)音(🐩)が町裏ら(😨)し(👟)く聞(wén )えて来る(🐢)ところだ。激し(🍀)く男女の労働す(🐀)る火山の裾すその地方に(🦅)、高(📕)瀬は自分(🧐)と妻と(😿)を(👱)見(🌳)出みいだし(🏓)た。
長(⏹)く東(dōng )京で(🐥)年(niá(🍙)n )月を送って来た高瀬(lài )には、塾の周囲まわ(🦃)りだけでも(🕖)眼に映(yì(🤘)ng )るものが(🐋)多(📐)かった。庭にあ(🏬)る桜(yī(🧟)ng )の(🤳)花(🏰)(huā )は開(kā(✉)i )い(🤴)て見ると八(💩)重(chóng )で、花束のように密集かた(😯)まったやつが教室(shì )の窓に近(jì(🍏)n )く(🕌)咲き(🚖)乱(luàn )れた(⚫)。濃い花(🚔)の影は休みの時(shí )間に散歩する教(jiāo )師等(děng )の顔(🛁)に(🌵)も(💻)映(yìng )り、建物の白(📿)い壁に(🌤)も映った(👉)。学生等(😏)は(🈯)幹に隠(🔒)れ、枝(🤳)につ(🔛)かま(🌞)り、ま(🍊)るで小鳥か(👅)なんどのよ(🉑)うにその下(xià )を(🏖)遊び廻って戯れた。
と高瀬(🐠)は声(shē(🏇)ng )を(🕛)掛(guà )けて、母(mǔ )屋おもやの横手か(💢)ら裏庭(🔅)の方へ来(🅰)た(👶)。
(📅)奥(💦)(ào )さ(🐦)んは性急(🖨)せ(🍎)っか(😊)ちな、しかし良(⛱)家に育(😑)った人らし(🤕)い調(🎦)子で、(🐥)
「私ですか――貴方(fāng )あな(📑)たよ(🔠)り二(📀)つ上――」
間もなく学士(shì(🎿) )は高瀬(lài )と一緒に成った(🧀)。二人が教員室の(🏣)方へ戻(tì(🥒) )って(♈)行った時(🍃)は、誰もそこに(📝)残ってい(💵)なかっ(🍠)た。桜井(😷)(jǐ(🤝)ng )先(xiān )生の室の戸(💎)も閉っていた。
こ(🎌)の光景さまを笑って(💫)眺めていた高瀬(lài )は自分の方へ来た鞠子に言った(⌚)。
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