次郎(🔎)(láng )は足音をたて(💔)ないよ(📃)うに、(⛷)みん(🧕)なの間をあ(👃)るき(📰)まわり、いちじるし(🚻)く姿勢(👮)のわるいのを見(💵)つけると、それをなおして(🏹)やった。
(🚡)か(🚨)れは、そのつめたい空気(qì )の針をな(🔯)ぎ払は(👼)らうように、ばたばたと(🔡)部屋(wū )中(🦑)にはたき(💼)をかけはじめ(🥔)た。
「君は大(🍙)河(💗)(hé )の思わくなんか(🈳)を(👚)問題にするま(👬)え(🍯)に、君自身のこ(🍺)とを問題にすべきだ(🥉)と思うが、どうだ(🈶)ね。」
「ぼく(🛒)は(🚄)、ながい(🏹)こと友愛塾(shú(🏮) )の仕(🕠)事を手伝わせていた(😋)だいてい(🍚)な(🎗)がら(🎑)、(😒)そ(🏀)の精(jī(🎉)ng )神がまだちっとも身に(⏭)ついていなかったために(🔅)、けさのよ(👱)うなあやま(🔟)ちを犯してしまいま(🐥)した(💾)。ほんとうに恥はずかしいことだと思っています。しかし、そのあや(🗽)ま(🎶)ちによって、開(🐆)塾(🎷)そうそう(🍹)、大河君の(🍎)よう(🎧)な、友愛塾精神(🍸)(shén )に徹底した、(🗾)実践(jiàn )家じっせんかの魂(hún )たまし(🈳)いに(✋)ふ(😴)れ(🍕)ることができ(🐢)たことを(🚱)思(sī )いま(🔩)す(📙)と、一(yī )方(🌜)では、かえって(🛰)ありが(💚)たいような気(🧑)持(chí )ちもしていま(🍐)す。」
先生の言(🍓)葉の調(diào )子は、は(🐜)げしい(🚶)というよりは、むし(💥)ろ(❤)悲(bē(🔼)i )痛だった。
「その心(xīn )臓(zàng )に負(🔫)けて(🗾)、いやい(😡)やなが(👷)ら全員(🏡)一致(zhì )いっちの推(🚠)薦すいせんをや(🎠)っ(🏁)たというわけか。」
次郎は(👖)、(🥌)それで安(ān )心する(🚟)気には(🍀)むろんなれ(🕹)なかっ(🚛)た。しか(🖕)し、夫人(rén )がそんな(💦)ことを(✌)言っ(💞)て自分を(🛒)な(🅿)ぐさめるために(🦂)、わ(🌨)ざわざ(🕳)自分の室にやって来(lái )たのだと思うと、何(📥)か心のあた(🍜)た(😠)まる思いがした。そ(⛅)して(🙆)、(💁)その日(🚠)(rì )のかれ(🤴)の(🥌)日記の中に(🧝)、そのことが、今朝からのできご(🐽)ととともに、大事に書きこまれていたこと(🐑)は、いうま(🚰)で(🏸)も(🌀)ない(🙄)。
もうそのころには、塾生(🏴)(shēng )たちは、(🔢)室内の掃除整頓をすべて終わって、最(⚫)(zuì )後(🐳)に、廊下(🚵)や、玄関(wān )げ(🛂)ん(🥡)か(🍗)んや、そのほ(🐊)かの出(chū )入り口の掃(🐖)除(🏢)に(🔘)かかっているとこ(🎫)ろだった。むろんそうした掃除も、分(fèn )担ぶ(🕔)ん(🈶)た(🕐)んは(🙏)一通(tō(🏃)ng )りきまってい(🛰)たが、厳(💯)密には(🉑)境界(👑)(jiè )が定(🥍)められないた(🥋)めに、塾生(⛴)たちはかなり入り(🤱)みだれ(😜)て(⛺)いた。
「こん(🏤)な(🙄)寒い朝に、(👶)死ぬ気(qì )に(🥌)なって(⭐)みんながはね(👹)起きてくれると(😭)、平(píng )木中(🎿)佐に感謝(xiè(🧞) )してもいいんだが(💕)ね。」(🐮)
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