大(dà )き(🔫)な石の砂に埋(🔪)っ(⛹)ている(🏌)土橋の畔たも(🕋)とあたりへ高瀬が出た頃(🔮)は(🗺)、(🍡)雨が彼の(👰)顔(🌱)へ来た。貧しい家の軒(xuān )下には(💒)、茶色な―(📚)―茶色な(😆)とい(🦑)うよりは灰色な荒(🌇)い髪の娘が(🧠)立って(🔥)、ションボリと(🧤)往(🦐)来(lái )の方(fāng )を眺めて(🐁)いた。高瀬(🛋)(lài )は途みちを急(jí )ごう(🌬)ともせず、顔へ来る雨(yǔ )を寧(💄)む(❓)しろ楽み(🚾)ながら歩(🎐)いた。そして(🖱)寒(hán )い(🐪)凍え死ぬよ(💭)うな一冬を始め(🐃)て(👚)この山の上で越した時分(fèn )に(🛍)は風(👷)邪(🏿)かぜばかり引(🎄)(yǐ(🌿)n )いていた彼の(🧖)身(shēn )体にも、いくらかの抵抗(kàng )する(🌏)力(lì )が出(chū )来たことを(🥡)悦よ(💀)ろこん(🐺)だ(🏭)。ビッショリ汗をかきながら家(🎤)(jiā )へ戻(tì )って見る(⛰)と、その年(📯)(nián )も(🚝)畠に咲いた(👏)馬鈴(🤨)薯(shǔ(😠) )の白い花が(🍵)うなだれていた。雨(yǔ )に打(🥓)たれる(📃)乾いた土(👃)の(🌥)臭気に(➗)お(😳)いは新しい(🎉)書(shū(👉) )籍(🧢)を並(🏄)べた(🌫)彼の勉(🔳)強部(🎥)(bù(🏅) )屋までも(🌙)入(🉐)って来た。
子安とい(🏳)う(📿)新教(jiāo )員も、(🦀)高瀬が東京(jīng )へ行(⬆)(háng )った序(xù )つ(💾)いでに頼(lài )んで来(lá(🏌)i )た。子(🧗)安は、(😿)高(gāo )瀬も逢ったことが無い。人の紹介だ(🗡)。塾では(🎨)どん(🍭)な新(xīn )教員が来るかと皆な待ち受(🥚)けた。子安が着(💅)いて見(jià(🔮)n )ると案外心易やすい、少(shǎo )壮と(🌨)しわかな学(📙)者(zhě )だ。
「(⚡)そう(🚢)言え(🤜)ば(🤥)、(💬)奥さんはお幾(🕒)つです(🥌)。女の方の年(nián )齢としというものは、よ(🏨)く分らないも(🌟)ので(🤟)すネ」
「広(⌛)岡(gāng )先生が上田(💳)から(🏰)御通いなすっ(🈳)た時分か(🌆)ら(♍)見やす(🐣)と、御蔭で吾家(🤼)うちで(🥩)もいくらか広くいたしやし(🔳)た」(🎌)
長く(🧓)東(dō(🎤)ng )京で年(🎑)月を送(😐)って来た高瀬(🌆)(lài )に(🌸)は、塾(shú(🔬) )の(😳)周(zhōu )囲まわ(🌌)りだ(⛰)けでも眼に映る(🏧)もの(💡)が多か(⚡)った(🌯)。庭(🔵)にある桜の花(🤜)は開いて見ると八重(🥂)(chóng )で、花束のように(🌙)密集かたまったやつ(🈴)が(💞)教室の窓(👔)に近(🌊)く咲き(🍎)乱れた。濃い(🌐)花の影は休(🗒)みの時間に(🙁)散歩(🌾)す(⛩)る(🎃)教(🌻)師(🌦)(shī )等の顔(yá(🦇) )に(🍝)も映り、建物(wù )の白(🎀)い壁(🔸)にも(👏)映った。学生等は幹(👎)(gàn )に(🈴)隠(🏓)れ、枝(🛫)(zhī )につかまり、まるで小(💭)鳥(niǎ(⏲)o )かなんどのよ(🈂)う(🛢)に(✳)その下を(👾)遊(🤪)び廻って戯(🏑)れた。
「馬鹿(lù )、やい」と鞠(jū )子はあべこべ(🍇)に父(fù )を嘲(🚝)あざ(👐)け(😝)った。―(🥋)―これが極く尋(🛏)常(🍠)あ(🥦)たりまえなよう(🖕)な調(diào )子で。
更(gèng )に(👇)二(èr )年ほ(🤼)ど過ぎた。塾(🖌)では(🆒)更(🐪)(gè(🐏)ng )に教(jiāo )室も建増したし(🖐)、教員(🐭)の手も増ふ(🍱)や(⛺)した(🕌)。日下部くさかべ(〽)といって塾の(🎬)ため(🍃)には(📍)忠(📜)(zhōng )実(shí )な教(jiāo )員も出(chū )来たし、洋画(huà )家(jiā )の泉も(🚴)一週に一日か(🈵)二日程(chéng )ずつは小県ちいさがたの自(zì(😧) )宅(😓)の方から通って来(lái )てくれ(😠)る。しかし(🧞)以前(qián )の(🧞)よう(♊)な賑に(🍩)ぎ(😳)やかな笑い声は次第(dì )に(⚽)減(🖼)って行っ(🧡)た。皆な黙って働(dòng )く(🥂)ように(😣)成った。
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025