「(🚖)な(🌼)んだか、ひどく(♐)叱しかりとばされ(😾)て、やっと起きた、とい(🤵)ったぐあいですね。」
先生は、(🛫)そ(❕)う言(👥)って、次郎に(🤣)目(🍝)くばせ(🛬)した(🚢)。次郎は待ちかま(🕋)えていたよう(💥)に、自分のそば(📨)に置(👚)い(✉)て(💹)いた紙袋(📍)か(🐩)みぶくろから、(🙍)ガ(🐍)リ版の印刷物(wù(🏭) )をとり出して、(🚛)み(🚽)んなに配布した。
と、なま返事を(🔙)して眼(♌)を(👎)そらした。そし(🖕)て(🐋)、(🐝)そのまま、(🚖)す(⭕)ぐ(🍪)そ(✉)こ(😥)を去り、塾(😭)長(🕜)室の(👈)ほうに行(háng )っ(🐫)た(💨)。
(🚮)そ(♐)のうちに(🍭)、(🍿)小便(bià(😢)n )所の掃除(🥀)が終わったらしく、そ(🔫)れにかか(🏀)って(🌑)いた四人の(💃)うちの三人が、とん狂な(🔇)笑い声をたてなが(🏺)ら、大(dà )便(🈲)所の掃(🛂)除(chú )をはじめ、あ(💏)と(👎)の一人(🏊)(rén )が、た(🧀)たきに水(👫)(shuǐ )を流し(😞)はじめ(🙅)た。で、(📎)次郎は、二つ目の大便(biàn )所の掃除を(🌳)おわ(🅰)ると、すぐ(😣)そこ(🌯)を去(qù )って講堂のほう(🚔)に行っ(🕑)た(📟)。大河とは(🔁)、ついに言葉を(🥄)かわ(⚾)さないままだったのである。
机の(🧔)上(🗃)には、二(èr )三日まえ、(🌺)兄(xiōng )の恭(gōng )一(yī )きょういちか(🈂)ら来たはが(🐔)きが、文(🚩)(wén )面を(😐)上(shàng )にしてのっていた。それには、
塾生(shēng )たちの(🤡)ある者(🦑)にとっては、朝(🌬)倉先生のそうしたやり方(💢)が、非常(cháng )に皮肉に感(gǎn )じられた。
「ぼく(🍪)た(💿)ち、(🔮)学(xué )生時代の学(✳)寮が(🤺)く(📙)りょ(🚇)う生(🙋)活を自治だなんていって、いばってい(🚴)た(📥)ものですが、本気にやろうとすると、実際む(⏺)ずかしいもので(🛒)す(💉)ね。」
次(👅)郎は、(🌻)すぐには、その意(⏭)味がの(👶)みこめ(🚀)ないで、き(📜)ょ(💆)とん(👨)とし(🛷)ていた。すると(Ⓜ)、先生は(〰)、(😩)
「相(xiàng )変わらずで(📙)すね。」(📣)
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