(🚧)と一同がいった。
この日師範学(🍲)(xué )校(📶)の(⛽)生(shē(👓)ng )徒は黙々塾もくも(🤴)くじゅく(🚽)に(🀄)応(yīng )援する(📮)つも(🤹)り(🥤)であった、師(🔴)範(🎳)と中学とは犬(quǎn )とさるのごと(✂)く仲が悪い、だがこの(🤖)応援は中(zhōng )止になった、いかんとなれば審判者しんぱんしゃ(📲)は師範(🛶)の選(xuǎn )手がたのま(😙)れた(🔈)からである、で師(shī )範(😬)は(🍲)中立隊として正面に陣取った。
「ぼくはいま力を入(rù )れてつきだしてる(📥)のです」(🙊)
いまかれ(🕟)は臍下せいかに気(🕊)を(👢)しず(🛸)め、先(xiā(🏝)n )生(🐧)のバ(🤒)ットをさげて立ったとき、はじ(🥑)め(⏩)て野球の意(🔧)義(yì(😞) )がわか(🎃)っ(🕰)た。
「わかった(🎗)か」
「(🦄)そうかえ」
だが(🍩)い(📖)わねばならぬ(🐽)、いわねば手塚(🈚)はなぐられる、(🕰)なぐられ(🏮)るのはかま(💠)わないとしたとこ(🆔)ろで、手(🎨)塚(🌻)は自(🛄)分の(🐻)悪事を悪事と思わ(💐)ずにま(🕘)すます堕(🙀)落(luò )だらくするだろう、かれ(😖)には(⚾)美点がある、だ(🌷)が(🕦)欠点が多い(💬)、かれは美点(diǎn )を(⚫)養わず(🎩)に欠(😞)点をのみ増長させてい(🤨)る、か(⚾)く(🗿)て(🥟)かれは終生(shēng )救うべからざる淵ふちにしずむだろう。
目がさめると、もう朝(cháo )日(🗡)が一(yī )ぱいに窓(chuāng )からさしこん(🚶)で(⛩)すずめ(🌔)の声(😫)が楽(🖥)しそうに聞こえ(🌒)る。
光一はふしぎでたま(🐕)らな(🎊)か(📅)った、(🔥)実際(🏬)千三(sān )はい(📅)かなる(😏)球(➡)を(💛)も打ちこな(📖)し(🍀)た、対師範(🤵)校との試合には(🐰)オ(📋)ールヒットの(🚀)成績(🐀)を(🛎)あ(➡)げた。それは(📊)光(🐮)(guāng )一(yī(💋) )に取(🥑)ってもっと(👾)も苦しい敵で(🌬)あ(🛺)ったが、し(🔥)か(🏕)し光一はそのため(✒)におど(🍖)ろ(🎎)くべき進歩を示し(🏇)た、かれはどう(🛒)かしてチ(🌎)ビ公に打たれまい、(🤟)チビ公を(🎈)三振さ(👾)せようと研究した。昔(xī(🍯) )武(🕦)(wǔ )田(➗)(tián )信玄たけだしんげんと上(😩)杉(shā(🈸)n )謙(⛩)(qiān )信う(🔄)え(🍇)す(🤵)ぎけん(🕊)しんはた(🦖)が(⛓)い(🎊)に覇(🤮)業は(📶)ぎょうを争うた、そ(🤺)の(🌐)結果(guǒ )と(🚇)して双方はたが(🌓)い(🐌)に研究しあい、武(🍆)田(🧣)流の軍学や(🥋)上杉風(🔒)の(📴)戦(zhàn )法などが日(😂)本に生まれ(🔐)た。もっともよき敵(dí(📨) )はもっともよき友(🚉)で(🐋)ある(🦑)、他山の石(shí )は相あい砥礪し(🤸)れい(🖐)して(🚷)珠(📧)になるの(♏)だ。千三があるために光一が進(➖)(jìn )み、光(guāng )一があるために千三が(🤔)進(🚅)(jìn )む。
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