(🧚)そう言って、まじめに(🚜)た(📏)ずね(🧗)た(🐞)のは、大(dà )沢(📥)雄二郎(láng )という(🐩)生徒だった。彼(📬)は、小(🤸)学(✌)校(🌔)を(😻)出(chū(😗) )てか(😴)ら三年も町(🏢)の鉄工場(🛌)で(💩)仂(💳)い(🤙)た(🏨)あ(⬇)と、ある人に見込(🏔)まれて中学(🕑)(xué )校(🕉)にはいることにな(😹)ったの(😷)で(🏛)、全校一の年(nián )長(🐜)者だった。どっしりと落(luò )ち(🤯)つ(🤞)いて、思い(📝)やりがあり、(🏳)し(🥈)かも頭(🔈)が(🌀)いいの(😠)で、「親爺おや(🐓)じ(🏋)」(🤤)と(🍾)いう綽(chāo )名あ(🏀)だなでみん(♌)なに親しまれ(🛵)て(➗)いた。とりわけ恭一は彼に親しんだ(🌩)。親し(💜)んだ(🚴)というよりは、心(💇)から尊敬(jìng )していたといった方(👛)が適当(dāng )かも(🏜)知れない。性格(gé )はまるでちがって(🕧)いたが、物の考え方はい(⏬)つも同じで、しかも世(shì )間を知っている(🚽)だ(🦊)けに、大沢(zé(🏾) )の方にずっと深みが(🌔)あ(🌺)った。大沢(zé )の方でも恭(gōng )一を真実の弟のように愛(ài )した(🚠)。日曜などには、二人(rén )は、終(zhō(🏜)ng )日、人(rén )生(shēng )観(guān )めい(🔈)たよ(🤾)うな話(🛳)をし(🚎)て(🌕)暮す(🕡)こと(🥖)もあった。
「ふうむ、そうか。」
それから(✋)恭一の方(📿)を見て、
「大沢君っていうよ。僕の親友で、同(🚏)じクラスなんだ。」(🏋)
「(🚤)うむ、わ(🚱)かってるよ。」
(🔴)彼は何だかそんな気が(🐟)して(🚸)、不安だった。しかし、一方では、大沢に励まし(🌔)てもらった(🔣)こ(💦)とがうれ(🍬)し(⚡)くて(😫)ならなかった。そして(🌹)、(🆕)
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