「同じク(💨)ラスの人(🌘)が、(⏭)あの村から一(yī )人でも学(xué(🌯) )校に(😢)通っていれば、(😅)毎(🥜)日道づれが出(chū )来るんだけ(👗)れどねえ。……ま(🤷)さ(🏗)か、次郎さ(🍚)んに待ち(🕣)あわ(🍸)し(🍁)ていただくわけ(🙉)にもいく(😸)まいし。……(🍰)」
その日(🐼)、(🧜)校(xiào )長は県(🕋)庁(✋)に行(háng )ったきり、(🧖)つい(🔭)に学(🐇)校に(📣)顔を(🏞)見せなか(🏂)った。西(xī(🕣) )山(🏀)(shā(🌄)n )教頭が何(hé(🔽) )度(dù )も電話(huà )口(kǒ(🧜)u )に呼(👧)び(🏮)出(chū )され、ひ(🈚)るすぎ(⛵)に(💍)は、(🍇)五年全部(😘)の学籍簿(bù )が(🍚)く(⏩)せきぼを抱(🌼)(bào )えて県(xiàn )庁に(🦎)出か(🕟)けた。とい(🤑)うこと(🐕)が(⏮)、給(👐)仕の口から生徒たちに伝えられた。生(shē(🔛)ng )徒たちには(🍉)、(😻)それ(🔢)が何を意(🥐)味(⛲)するかは(🥧)、さっぱりわか(🖤)らな(🙄)かった。そ(🕊)れだけに、不安な空気はひけ(👭)時(🥕)(shí )が近(🤟)づく(🛍)につれ、次(🌝)第に濃こく(🙂)な(🤫)って行(háng )った。
「君(🆕)、やけ(🍊)にな(🐐)ってい(💨)るんで(🔁)はないかね。」(🌺)
「そりゃあ、(🆔)道(😆)江さんがここ(🕴)から学(😭)校に(🎬)通うのは(🔺)いい。そ(🖥)う(🥀)する方が一番いい(🎐)と思うんだ。しかし、学校(xiào )の(🚖)行(háng )きかえ(🗯)りに(🔋)、次郎君が道(🚆)江さんの用(🐿)心棒に(🙂)なる(📘)のはどう(🎷)かと思うね(🤟)。」
「そ(🛳)う(🌍)ね、――」
「義兄にいさんは(🏂)?(🐆)」
「ま(🛹)わり道なんかして、いたずら(🕛)さ(😩)れたら、よけ(🆕)い世間に(📹)けちをつけられるよ(🌾)。」
「僕(pú )はストライキをやら(🦓)ないため(🏚)に(📦)あれを書いたんです。みんな(🎪)もそ(📼)の(🔝)条件(jiàn )であれを出(chū )すことに(🕠)きめたんです。」
「こ(🎽)のごろは、次(🕢)郎君とも道江さんとも(👹)、いっしょ(💶)に飯をくう機(😲)会がなかったようだね。きょうは(🌄)老人(🤦)たちも(🚔)留守だし、若いものだけで(🕕)どうだい。」
彼は、そんな謎(🔓)(mí )のような言葉を残して(✨)、さっさ(📝)とその場をはなれてしまっ(💞)た。
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