フェラ 動画《pprno》2行目ライン
pprnoあらすじ
か(🅾)くのごとく無(🤞)知で(😞)不行儀(🐌)(yí )な客を相(xiàng )手にするのだから興(📲)行(🌰)師(shī )も(📚)それ相当(📅)に不(🔯)親(qī(⛄)n )切(🐥)をつ(❄)くすことになる。
あ(🤐)の家(💌)では活(🔔)動を(🚼)見るこ(🕘)とを公然(🕕)ゆるしていると(🕡)見(💎)える(😧)、お母さんが承知の上なのだ、(🈵)それ(⛪)に対し(♌)て(✡)学校がいくら活(huó )動を禁じても(🕞)なん(♐)の役(⏸)にもたたない話(💸)だ。
「モク兵衛べえ(🍃)やあい」
光一(🛐)は(😼)四(🦔)(sì )人を見まわし(👃)た、一(🙌)同はだ(😗)まった。
元(🤙)(yuán )来晴れの戦(zhàn )場におけるノッ(🥊)クに(🍟)は一種の秘(mì )訣ひけつがあ(👫)る、(🚆)それは難球を(🍭)打っ(📔)てやら(🐜)ぬことで(📥)ある、(🚱)だ(🎣)れ(🍍)でも取れるような球を打ってやれば過(👹)失がない、過失がなけれ(🕳)ば(🏟)気がお(🤼)ち(🤧)つ(🥖)く、特(tè(✌) )に試合になれぬチーム(🌊)に対して(🚡)はノ(📈)ッカー(💅)はよ(🔁)ほ(👶)ど寛大(dà )に(❇)手心せ(👧)ねばい(😺)たず(👘)らに(🉐)選手を(🗄)あがら(🌊)してしまうおそれがある。
「集(🔕)まれい」と先(💜)(xiān )生は号(hào )令を(🐽)かけた(🏪)、(🚵)一(yī(🎞) )同は(🥢)集まった。
「チ(🚋)ビ公のやつ、(💵)どうしておれの球をあ(🔜)んなに打つんだろう」
「それは(🗑)ぼくも(🕌)よくないと思(🏴)う、しかしそ(🎩)んなこと(🔙)は忠告(gào )です(🌗)むことだ、一度忠告してきかな(🚹)かったらそのときに第二の方(🐲)法(😷)を考(kǎo )えようじゃ(📞)ないか、ぼ(💲)く(👨)は生蕃(fān )せ(💘)いばんのことでこり(🚊)た、生(🔂)蕃は(👗)決して悪い(🉑)やつじゃなかった、だ(🏄)が(💧)あ(🧕)のとき諸(⏬)君がぼく(🏕)に同(🕉)情して生(shē(💸)ng )蕃(🏭)を根底からに(🛠)くんだ、そのために彼(🤦)はふた(🎑)たび学校へくることができなくな(🤸)っ(🐦)た、ぼくはいつもそれを思(⏳)う(🖨)と、(😌)われわれは感(🐌)情に激げきし(📷)たためにひとりの(🗣)有(🛏)為(wéi )ゆういの青年を社会から葬ほうむることになった(🏡)ことが(💖)実(♎)(shí(🔘) )に残(📗)念(🚬)(niàn )で(💜)たまらん、人(ré(🈺)n )を罰す(🆔)るには慎重しんちょうに考え(🚽)なければならん、そうじゃないか」
「そんな(🛏)こ(🙏)と(🙆)があるも(😄)んか(🌡)」と(🧕)柳はわらいだ(📚)す。
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