問を掛けた(🐾)生徒は、つと教室(shì )を離(lí(🎳) )れて、(🥟)窓の外の桃の樹の側に姿を顕あらわし(➿)た。
間もなく学士は(🤴)高瀬と一緒(xù )に成った(🍞)。二人が教員(🚴)室(🎻)の方へ戻(🏛)って行(há(🥩)ng )っ(🏕)た時は(🐼)、誰もそ(🌡)こ(📍)に残って(♎)いな(🏗)かった。桜(yīng )井先(xiān )生の室の戸も閉っていた(♏)。
荒い(🏸)人達の(✏)すること(🀄)は(🦍)高(gāo )瀬を呆あきれさ(🏐)せた。し(⛩)か(🖨)しその野蛮な戯れは都(〰)会(huì(🆚) )の(🛑)退(tuì )屈な饒(ráo )舌おしゃ(🍂)べりにも(🎍)勝ま(🚯)さ(⏹)って彼を悦(🍅)ば(🤖)せた。彼(bǐ )はし(✝)ば(🔑)らくこ(🚭)の地方に足を(🆚)留(liú(👊) )め、心易い先生方の中で働いて、もっともっと素(⛸)朴な百姓の生活をよく知(🏘)りたいと言った。谷(💯)の向うの谷、山の向(xiàng )うの山に彼の心(xīn )は馳はせた。
「こりゃ(🎱)驚い(📳)た。尺二ですぜ(📈)。し(⭐)っかり御頼申(❕)おた(🌺)のも(🏄)うし(💐)ますぜ」(🐬)と大(dà )尉は(😚)新規な的(♌)の方を見(jiàn )て矢を番つ(🏸)がった。
「宅じゃこ(🍤)の通(🏄)(tō(✉)ng )り朝顔狂あ(🛺)さが(🕢)おきちがいですか(🛁)ら(😴)、小(xiǎo )諸へ(🏂)来(lái )るが早いか直ぐに庭(💸)中(📃)朝顔(💤)(yá(🍤) )鉢に(💃)し(🍽)ちまいまし(🎃)た――こ(🕔)の棚(🥉)は音(🏻)さんが来て(🍕)造ってくれま(❕)したよ(🔃)――まあこんな好い棚を――」
「この(🚃)辺は、まるで(👸)焼石(shí )と砂ばかり(🛐)のような(📪)もので(🔁)ご(⛩)わす。上州辺(🕷)と違って碌(lù )ろく(🧛)な(✂)野菜も(🐮)出(🏦)来やせん」(🏌)
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