と、次郎はちょ(🚟)っと考えてい(⤵)たが、
「なるほど。そう(🎈)か。――し(📥)かし、(🥗)大(dà(😛) )河にしちゃ惜おしか(🏚)ったね。おしまいごろにはかん(💢)しゃく(👿)をおこ(🎦)してい(🙇)たようだったが。」
「(🙀)そういうと、ゆうべの室長(🔐)(zhǎng )選(🐙)(xuǎn )挙(😶)も何だか変だ(👚)ったぜ。」(🌜)
「こん(🚏)な寒(♑)い朝(🚋)に、(🔒)死ぬ気になってみ(🚸)んながはね(👺)起きてくれると、平(🌗)木中佐(zuǒ )に(💼)感謝してもいいん(🐵)だがね。」
「ぼくは、ながいこと友愛(🎯)塾の仕(shì )事(shì )を(🎱)手伝わせていただいていながら、その精神(🅱)がまだちっと(🗑)も身について(⚫)いなか(🐗)ったた(📕)めに、けさのよ(👛)うなあ(🐺)やまち(🚮)を犯してしまいまし(💀)た。ほんとうに恥(chǐ )は(🧢)ずか(🍱)しいことだと(🌐)思っ(🎿)ていま(👴)す。しかし(🔗)、そのあやま(🏍)ちに(🎖)よって、開塾そうそ(📐)う、(🆓)大(🎮)(dà )河(🌄)(hé(🦊) )君のような(🦑)、友愛塾精神に徹底し(⛳)た、実践家(🌄)じっせんかの魂たましいに(🖊)ふれること(🕦)ができた(🥁)こと(😭)を(🛹)思い(😞)ますと、一(yī )方では、かえってあ(🍧)りがたいような(🗨)気持ち(😮)もして(🔩)います。」
「こ(⛏)んな寒い時には、ぐいぐい(🛡)はたらくに限るよ(📶)。室(shì )長なんか(😟)になるもんじゃない(👅)ね(🕘)。」
(🛍)食後に(🚕)は、みん(🦍)な卓についたまま、雑(zá )談(tán )的に感(gǎn )想(👎)を述(shù )べ(🕝)あったり(🤝)す(🏆)る時間が設(🤰)け(✈)られ(👞)て(🥂)いた。次郎は、その時間が来(🥐)るのを待(🏋)ちか(⏰)ねていたよ(🍳)うに立ちあがっ(🙂)た。そし(🐬)て、(🌝)み(📪)んなに今(🕕)朝の起床(🏔)の板木のいき(🥤)さつを話(huà(🐖) )し(🏋)、最後(💣)につけ加(🥉)えた。
と、先生は、か(🤵)なり間(🧒)(jiān )をおいて(🥚)から、つづけ(🚶)た。
(🐂)塾生た(🛁)ちは(🎨)、かる(💹)くとじたまぶた(🎒)を(⏺)とおして、(🕣)窓のす(🎖)りガラスに刻々に明るくなって(🌂)行(háng )く朝(👴)(chá(⛸)o )の(🌘)光を感じ(👰)な(🐆)がら、つぎの言(yán )葉を(🧜)待っ(💍)た(🦅)。軒端のき(😧)ばには、雀がち(🥞)ゅ(🎄)んちゅ(🍂)ん(🌋)と、間を(🎰)おいて鳴きかわしている(💘)。
先(🥡)(xiān )生の(🗨)言葉(yè )の調子(zǐ(🗒) )は、は(🖱)げし(😰)いと(🤖)いうよ(➖)りは、むしろ悲痛だった。
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