日本《エロ 等 が》2行目ライン
エロ 等 があらすじ
(🎬)馬(mǎ )田(🐾)はあざけ(🚡)るように笑(🥪)っ(🍌)た。
(🐧)と(🤾)、朝(cháo )倉先生は(🖼)わざと次郎から(🔤)眼をそ(😱)らしなが(🎅)ら、
「今(📌)の時代は、やた(🤬)らに犬ばかりがふえて行く時代だか(🕓)らね。実は、この家のま(📓)えあたりにも(🛠)、きょ(🤚)うの昼(zhòu )頃から背(bèi )広(🌻)(guǎng )を着た犬がうろつき出(🐬)した(🐑)らしい(🎰)よ。」
新賀(❤)はひょうし(🌳)抜けがして三(sān )人をふりかえった。三人も(📸)おたが(🦃)い(🎇)に顔を(🍪)見合わせているだけである。すると校長(📹)は(🥠)もう一(🤪)度(😱)(dù )、「いいか(🚅)ね、君らを信頼してたの(📜)ん(🤯)でおくよ。」と、念を押(yā )し(🕝)、(👦)「じゃあ、私(sī )はすぐ県庁(🆘)に出か(💇)けなけりゃなら(🧞)んか(🍳)ら。」と、(👼)あたふ(😧)たと(😤)帽子掛(guà )の方(fāng )に行(háng )って帽子(zǐ )をかぶった。そ(🖇)こ(🛒)で(🐟)四人も默(mò )ったまま、校(🕡)長(🌬)(zhǎ(🎴)ng )の(😼)あ(🔩)とに(🎢)ついて室を出(🕝)(chū )て来た、とい(🙄)うのである。
二(è(🕍)r )人(💖)は、かな(🥚)り永(📰)い(💌)こと(🐜)、無言(yán )のまま顔を見(🕛)あ(🔟)っていた。どちら(🕣)か(🍰)らも歩みよろうとも、言(👩)(yán )葉をかけようと(🙋)もしない。次郎は、(🥔)しかし、そ(✈)のう(🏠)ち(🧟)に、い(🗣)つまでもそう(👜)しているのがばかばかしくなって来た。彼(bǐ )は思(🦒)(sī )いきって(⛩)馬田に背(🖕)を向(xiàng )けよう(🌐)とし(🚵)た。する(📠)と、馬田(🎎)がとうと(🍙)う口をき(✋)った。
彼は、自分の方から馬田(tián )に言(🦗)葉を(🥔)かける(🚨)気にはまるでなれなかっ(📀)たが、しかし(🐞)、馬田(tián )の方から言葉(🛏)をかけられるこ(🥥)とは、十(shí )分覚悟(wù )もし(🗄)ていた(🍗)し(😈)、心のどこかでは、むしろ(🏒)期待もして(🌅)いた。と(💫)ころが、茶店のま(🦒)えをと(🔣)おり(🧑)過ぎて(🏆)四(🛌)五(wǔ )間行って(💚)も、誰(🎮)(shuí )も(🎅)声を(❤)かける(🐡)もの(🏏)がなかった。彼は安心とも失望と(🏠)も(🛤)つかぬ(👿)変な気持(🥇)になり、われしらずうしろをふりむいた。
「僕、道江さんを、腕(wàn )力で馬田に(🐃)対抗させ(🏾)ようなんて(🤮)、そ(🥫)んなこ(🕯)と考えているんじゃないよ。」(🧟)
「まあ(🧑)、本(🏫)田(🛀)さん、(🔄)し(👫)ばらくでしたわね。さあ(🚱)どう(🏮)ぞ。先生(shēng )は書(🔏)斎(zhāi )ですわ。」
この(🐧)採点(🔗)表(biǎo )の波紋は決して小さ(🕡)くなかった。押し(⛰)よせた(📅)生徒(🎡)たち(🧘)にまじって、あとでは先生たち(🌫)までが代(dài )る代る(🎞)のぞきに来(lái )た。生徒たちは、採(cǎi )点(🥇)表にのっている先(xiān )生(🍣)(shēng )が来(lái )ると、一々その点(🦗)数(🗞)を(👂)大(dà(😿) )声で叫んだ。中(zhō(😱)ng )には(📛)、備考欄(🖍)(lán )まで(🐟)読(🍟)みあげる(🔳)者(🛶)(zhě )もあ(🍑)っ(🥇)た。先生(😫)の中(zhō(🧢)ng )には、自(👣)分で自分の綽名をよく知って(🎳)い(🎣)る先生もあり、そ(😬)うでな(🌽)い(🚐)先(xiān )生もあ(🃏)った(🎋)が、(🕥)そ(💋)んな(🎥)こと(🦔)で、ど(🛠)の(🤡)先(xiān )生(shēng )も(❣)いやで(🎺)も自分の(🍜)綽名(🔞)をはっきり知らされる(🏡)という結(jié(🐞) )果になった(🦗)。もっとも、(🕯)中学の先(📼)生で(📫)、(🚡)自分にかぎ(🏧)っ(🔴)て綽名(⏫)はないなどと安(😁)心して(🕍)いるほど(🍶)いい気な先生はない(⛰)はず(➖)なの(🕺)だから、それ(🐱)は大(dà )した(📱)ことではなかったかも知(🤽)れない。しかし、(🗻)綽名といっしょに(😳)、自(🅰)分の点(diǎn )数と(🥣)きびしい評語と(🏐)を知(💩)らなけ(😰)ればならなかったと(⭕)いうことは、何といって(🍟)も最(zuì )近の大き(👍)な試(🔵)煉(làn )であったに相違ない。ある先生(🎙)(shēng )は(📪)顔(yá )をひきつらせて(♓)ガラス戸のまえに棒(🔝)立になり、あ(🌸)る(🏓)先生は一た(🔰)ん顔をまっかに(👚)したあと(😼)、(🌯)強い(🔱)て微笑をもらした。しか(🔩)しどの先生も最後に(😃)は、自(🏺)分(🖖)(fèn )にはまる(🗞)で関(🏑)係のな(⬇)いことだ、とい(🥕)った(🤛)よう(🏙)な顔を(🎱)してその場を立ち去(qù )った。ただ「あざら(😶)し」(🛎)先生だけは、その綽(chāo )名が自他共にゆるす(😪)ほど有名になっていて、ごまかしがきかなか(📰)っ(🏬)たためか(🔙)、そ(🕹)れ(🍁)と(🐾)も、備考欄にあ(🐈)った通り、事実粗(cū )野の(✖)稚気(🚅)ある性(xìng )格(gé(📈) )の持主であったた(🐕)めか、その大きな口を思いきり横(héng )にひ(👷)ろげて、よごれた上(shàng )歯をむき(🛠)出(🈹)し、(🦑)天(👡)井(jǐng )を向(🅱)いた鼻の下に(🦆)灰色のあらい(🔆)ひげを針(👡)(zhē(⭐)n )のよ(💽)うに立て、内(🍝)をの(📗)ぞきな(🥦)が(📝)ら(🚩)、「わっはっは(🦆)」(♋)と笑った(🐎)。そ(🛠)して、「わしだけは合格(🐊)の見込があ(🐇)るち(📺)ゅ(🔽)うのか。どうかよろし(🧔)くたの(♏)むよ(🏳)。」と言う(🎐)と、くる(⛑)り(📢)とうしろを向(🔜)いて、もう一度「(🐉)わっは(🍕)っは」と笑い(🈚)、(🏉)歯(chǐ )をむ(💍)き出し(⛵)た(👒)ま(🐃)ま、むらが(🔐)っ(📉)て(🏚)いる生徒た(👻)ちを押(🕹)し(🚗)わけて帰って(🦑)行った(❗)。
(😥)彼は(🍙)、そんな謎(📲)のような言葉を残して、さっ(📁)さとそ(😌)の(🚎)場を(🏓)はなれてしま(🐤)っ(🕹)た。
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