日本《エロ アニメ 中学生》2行目ライン
エロ アニメ 中学生あらすじ
二人が午(wǔ )前中(zhōng )に(👳)来るとす(🥜)れば、もうそろそ(🕗)ろ(😕)来る(🚈)ころだ。めいった(🥫)顔は見せたくない。いっそ門(mén )のそ(🤟)と(🚝)ま(🏗)で出て愉(yú )快(🍉)に自(zì )分のほう(🐡)から(☕)迎(💱)むかえて(📴)やろう。あとはあたっ(🌖)て砕(suì )くだけるまでのことだ(🚧)。―(😬)―かれは冒(🎿)険ぼうけ(🍅)ん(🤪)と(🕕)も自棄(🐌)じ(🔪)きと(🚾)もつ(🍵)かない気持(🧦)(chí )ちで、自分(fè(🙉)n )自(🌄)身をはげました(🌚)の(🎿)だった。
そ(🛰)のあと(🎂)、八時(shí )から正午(wǔ )まで(⛴)、「(📈)郷土社会と青年(nián )生活」と(🐑)いう題(🔏)目で、(🍾)朝(cháo )倉先生(🍧)の(🚿)講義が(🐈)あり、午(wǔ )後は屋外(wài )清掃(🧟)せい(🐁)そうと(🍺)身体検(jiǎn )査、夜は読書会や(🦍)室(💵)内遊戯ゆう(🔑)ぎなどで、開塾第一(yī )日の行事が終わっ(🦗)た。
「板木(🚃)ばん(♉)ぎのこ(🍩)とか。あれは(🤺)、私(📫)が(🎈)直(🚆)接見ていたわけでは(🚪)なかったのだか(🛒)らね。」
「だが、(🤸)考(🚿)えてみると、なさ(💠)けないのは決し(🔨)て君(jun1 )らだけで(🥗)はない(🎟)。こ(🕹)んなことを(🍅)言(yán )っている私自身(shē(🐵)n )が、今(🛶)朝は、君(👩)らに対(🐇)して重(chóng )大(🤑)な過失(🥊)を犯(fà(🌠)n )おかしてしまったよ(😚)うだ。私(sī )は、さっき(💴)君らを非(fē(❔)i )難して、(👸)平(🎑)気(🕧)で自(💌)(zì )分の良心を眠らせてい(🏫)る人間だと言(yán )った。ま(❓)た、君(📋)(jun1 )らの奴隷(lì )根性(⏯)がなさけないとさえ言った(📍)。こういう言葉は人(rén )間(🐔)に対する最大の侮辱ぶじ(🌠)ょくの言葉で(㊙)、心に(🤠)愛情(💖)(qíng )をもつも(🛩)のの(🏚)容易に口(🧑)(kǒu )にすべきことで(💢)はない。少くとも同じ屋根の下で、一(🤼)つ釜(🔒)か(😛)まの(🤛)飯(fà(🎁)n )をたべながら、こ(❇)れ(🈵)から(💄)共(🏥)(gòng )同(🔂)生活(🚵)(huó )を(🔒)やって(🤚)いこうとする人たちの間では(😈)、決(jué )してとりかわさ(🦅)れてはな(💼)ら(👏)な(📿)い言(yán )葉なのだ。しかるに(🤠)、私は、(🍴)つい、自(🦓)分の感(gǎn )情(☔)にかられて(🌖)、(👘)そ(🎲)ん(✌)な言(🛹)(yán )葉(❇)を(➿)つかってし(🥣)まった。それは、私に忍耐心が(🎌)欠(🔨)け(🎐)ていたか(🥊)らだ。いや(🌃)、君らに対(🤬)(duì )する愛情が、(🛵)まだ十分でなか(🛐)ったからだ。私(sī )は、板木当番(fān )の乱(💎)(luàn )暴(bào )な打ちかたを非難(ná(🐕)n )しながら、(😡)自分自(❣)身(shēn )で、それとち(🕗)っともち(💊)がわ(🕓)ない過(📏)失(🔃)を犯してしまっ(🙍)た。私は(😥)、(🌽)いま、(🍨)それに気(🌙)が(🙀)つ(🏀)いて、心(xīn )から恥(chǐ )じている(⛺)。同(tóng )時に、(💦)私(sī )は、今(🦗)日の私(sī )の言(yán )葉が、君(jun1 )ら(🚍)を強(qiáng )制(zhì(🙎) )し(🐏)て(😹)、盲(máng )従(cóng )もう(🥩)じゅう(🤺)を(🏤)強(qiáng )しいるよ(🔫)うな結果(🌧)にならないこ(🦆)とを、(🎌)心から祈(qí )いのらずに(🍟)はいら(🐧)れな(🍲)い(🈳)。……く(👺)れぐ(🤖)れも(🔣)言っておきたいのは、人間にと(🐄)って良心の自由(🛶)をまもるほど(🎋)たいせつ(🐞)なこと(💙)はない、ということだ。板(bǎn )木(🖱)の音であれ、先生(shēng )の言(♍)葉であ(🐫)れ、そ(🎰)のほか(😔)、そとか(🤔)ら与(yǔ(📌) )あた(👍)え(😽)られたどんな(🏩)刺激(jī )しげきであれ、それがきびしいから従(✍)う、甘(gān )あま(🥠)いから軽ん(🦃)ずるというのでなく、(🥢)君ら自身の良心の自(zì )由な判断(duàn )に訴(🛐)うったえ、従うべきものには進んで従(cóng )い(🌱)、(🥃)従う(💂)べ(🚪)からざるものには(💔)断じて(🐯)従わない(😧)、とい(🧐)うようで(🈴)あって(🔼)こそ、君(🚯)らはほん(🔂)と(💑)うの人間だといえるのだ。私は(📎)、愛(ài )情と忍(rěn )耐心が(🐯)足りな(🎀)いために、つ(🚵)い激しい言葉を使いすぎたが、(🧀)それも、君(😌)らに、あく(🐞)まで(🦎)も良心的・自(💨)主的に行(⛺)動し(🚭)てもら(🚰)いたいと(💠)願(🤹)ってい(🧕)たからのことだ。私は私とし(🚱)て十(📗)分反(🌮)省するが、どうか君(😬)ら(👵)にも、私(🌿)の(✏)その気(🐟)持(chí )ちだけは(🥌)くんでもら(⏹)いた(🛑)い。そして、その(📎)意味で、私(🐬)の激しす(📢)ぎた言(yán )葉(yè )をよいほう(🉑)に生(🛤)かしてもら(🚮)いたいと思う。――最(zuì )後に、私(🕯)(sī )は君(🍓)ら(🚩)ととも(🍠)に、永(💍)平(🌍)寺の小僧(💥)さ(🤾)ん(🏾)が、礼拝(bà(📘)i )らいはい(🏳)し(🤼)な(🎛)がら鐘をついた(🚯)とい(🌄)う、あの(🐜)敬虔け(🕹)いけんな(💕)態(🎞)度の意味を(📺)、(🚇)もう一(🌉)度(dù )深く(👣)味わって、けさの私の(🍴)話を終わることにしたい。」
静坐(🎅)は(🏄)十分(🔮)足(😺)(zú )らずで(🧗)終わ(💮)っ(👘)た(🧖)。
（最初の朝(cháo )の板木(🚁)(mù(🔀) )の音が(✝)、(🧢)こんな(📁)だ(🎛)ったことは、(🚦)それ(🌳)ま(🚰)でにまったくないこと(🙃)だ。だれだろう(♍)、今(jīn )朝の当(dāng )番は？）
塵(🍇)ちりを廊下(xià )に掃(sǎo )は(🦓)き出す(🚐)と(🐀)、かれはバケツ(📵)に水を(👂)汲(🧜)くんで来て、(😳)寝間(jiā(🍗)n )ねまと事(shì )務(🔡)室(🥦)とに雑巾ぞ(💥)うきんがけを(🍲)はじ(🔊)めた。窓をすっかりあ(🕤)けはなっ(🚒)た(💮)、(💿)まるで火(🥈)の気のない、二月(yuè )の朝(cháo )の空気は(🎮)、風がないために(📘)かえってきびしく感じられた。これまでた(🗞)び(📕)たび同(👯)じ経験(🕜)をつんできたかれにと(🐔)っても、仕事は決(🔩)し(🍵)てなまやさしいものではなかっ(🛏)た。どうか(🗞)する(🍸)と、(♉)手(💦)がしびれるよう(🎚)にかじ(🌝)かん(✨)で(🎒)、雑巾(jīn )が思う(🃏)ようにしぼれず、(✨)また(🌂)、拭ふ(🎺)いたあとの床板(🤓)が、つる(🍋)つ(📃)るに(🎖)凍(🚭)るこ(👳)とさえあ(😒)るの(🔑)だった。かれ(🌓)は(🔎)、しかし(🥒)、二つの室を(🐗)すみからすみまで、たんねんに拭ふきあ(🔓)げた(⚡)。
塾(shú )生たちのある者に(🥠)とっては、朝倉先(✨)生の(🗻)そうした(⛱)やり方が、非常に皮肉に(🉐)感じ(💘)られた。
次(🎲)郎は(📣)大河(🌘)(hé )の横顔(😊)(yá(🌗) )を見つめて、(🐏)ちょっとの間だまりこ(💧)んでいたが、ふと(🔇)、(🌲)何(hé )か(👜)思いつい(😽)たように、(👔)
「その時、実(shí )は大河君にいわれた(🥢)こともあるんですが、あとでゆっ(➖)くり先生に教えて(📱)いただ(📃)き(🎬)たいと思(🚤)(sī )っています。」
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