「しか(💛)し、本田、このまま放っとくと危いぜ。ことに(👖)狐(🅰)の奴と(🖼)来た(🦔)ら執念(📎)しゅうねん深いからな。頬ぺたを下級生にひ(😄)っかかれて默っち(⛳)ゃおらんだろう。」
「弟? そうか。そう言えば、今度(😛)君の弟(⏹)(dì )が入学試(🤹)験をう(🌷)けるって、いつか言っていたよ(🐕)うだね。」
学課には彼はかなり熱(rè )心(xīn )だった。また(💞)、教科(kē )書以(yǐ )外の本も毎(🔪)日いくらかずつ読(dú )んだ。た(🤹)いて(❤)い(🕯)は少年向(🔘)きの(🍌)雑誌や伝(🐶)(yún )記類(🎽)だったが、恭一(🤦)の本箱か(🍙)ら、美しく装幀(🚆)された詩集や歌集などを、(🌙)ちょい(📑)ちょい引きだ(🔪)して読(😧)む(🦋)こと(🖼)もあった(🗂)。むろんそのいず(🦗)れもが(🗄)、彼にはまだ(🌂)非常(cháng )にむずかしかった。しかし(👈)、(👓)恭一(yī )におりおり解釈かい(💖)しゃくし(💣)て(🆎)もらったりして(✡)いるうちに(🍰)、詩や歌(🧤)のこころというも(🔨)の(🐊)が、いつと(🛠)はなしに彼の(🏪)感情にしみ入って(😀)来(lái )た。そして、時に(👏)は、寝(🎱)床にはい(🔣)ってから、自(zì )分で歌を(🐞)考え(🏿)、(🕦)そ(🛎)っと起きあがって(😢)、それを(🦁)手(shǒu )帳に(🖤)書きつ(😵)けたりす(🌞)ることもあった。
(こ(⛽)れ(💈)か(👸)らやりさえ(🍷)すればいいんだ。そ(⛓)れ(🛒)で偉がりを(⛔)言(yán )ったことには(🏇)決して(👽)ならない(📺)んだ(✈)。)(🐃)
乳母のお浜には、(🖌)次(cì(🔋) )郎は、そ(🚉)れ(🦗)からも、たび(🐉)た(🛐)び(😨)手紙を(🐐)出(🙀)(chū )し(🤣)た。返(🐚)(fǎ(⬅)n )事には、い(🤞)つも(🎞)きまって、一番にな(🍘)れ(♊)とか、(📂)偉い人(💠)になれとか(👊)いうよ(🙀)うなことが書いてあり、また、それとなく、今度(👾)(dù )の母との(🎲)折合(🎓)いがう(🌐)ま(🤴)く行っ(🥗)ているかどうかを、(🚠)知りた(🐈)いよ(🤹)うな文(🕤)句がつらねてあった。次郎は、(🌐)しかし、(🗄)そのいずれに(🕌)も、たいして心(xī(📼)n )を動(dòng )か(🐞)さなかった。彼は、(🔳)そ(🌚)う(🌃)した手紙によ(🤪)って、お浜(📂)(bāng )の自分(👁)に対する愛情を十分に味わ(🌉)い(😮)な(👻)が(🦏)らも、すでに一段と高いところに(🚷)立って(🕺)、そ(😇)の中(zhō(🍤)ng )の文(wén )句(jù )の意味(🤯)(wèi )を読もう(😆)と(🎢)する気持にな(🐳)っていた。それはち(🍙)ょうど、多くの大学(xué )生が故郷(xiāng )の母から来(🤸)る(🐽)訓戒の(🌌)手紙(🌐)を読む時(🎦)の気(qì )持(chí(📋) )と、同(🈵)(tóng )じような(😰)も(❇)のであ(🈸)っ(🏉)たらしい。
次(🥢)郎の神経は敏感に(🚗)動い(👠)た。
「(🛋)う(🎾)む、新入(😾)生のために(🤦)戦うつ(🦗)もりだっ(🌆)たんだね。」
恭一(💜)は、多(🕚)少みんな(👚)に気兼(🎹)ねしながら答えたり
彼は、じっと耳をすまし(✌)た(🤡)。
「そ(🎌)うか。で、(🉑)どう(🏪)するん(🛅)だい、これ(✳)から?」
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