二人は校(xiào )門を出(chū )てからも、しきりに次(cì(⚡) )郎の(🔼)ことを話しながら(😠)歩いた(⏩)。
「僕たち、自分のことっ(😚)きり考えないのは、いけないこと(🖥)なんだろ(🚫)う。」
「何? 見ていた!」
「それ(📊)は(🍍)たしかだ。」
そんな声(shēng )が(🖍)ど(🤰)こから(🚎)かきこ(🐟)えた(🕚)。
そ(👍)れが、その頃、彼の行動(dò(🔝)ng )を(🍕)左右(yòu )す(💆)る第(🎳)一の(🦊)信(xìn )条(tiáo )だっ(🕚)たのである。
(🤦)大沢(💸)が(🚑)はた(🍢)から口(💰)を出(chū )した。
彼(🔦)(bǐ )は(🌈)、いつとはなしに、そ(👲)んな気(🛑)が(💏)していた。は(🐯)っき(♐)り意(🕋)識(🚬)(shí )して、そうなろうと努め(✍)た(🚄)わけでもなかったが、中学(🥎)(xué )に(🛏)入(🍖)学して以(yǐ )来、日一(yī )日と、母や祖母の(🏆)問題がその深刻さを減じ(💚)て行き(⛏)、このごろでは(🌆)、(🔥)よほどのこと(🕥)が(🏥)ないかぎ(🌶)り、たいし(🏠)て気(qì(🧦) )にも(🔡)か(🚩)からなく(🚪)なって来(🔭)たのである。それは、た(🦄)しかに、(🛵)中学校と(😽)いうものの空気が、彼(🙃)にい(🎢)ろ(🍙)いろの新し(📦)い(👵)問(💟)題をあたえ、彼(bǐ )の関心を(🕘)、急(🗜)に家庭(tíng )以外の(💿)世界にまで(🦁)拡げ(👱)てくれた結(🗜)果にちがいなか(🕑)っ(🅱)た。その意(💘)(yì )味では、中(zhōng )学校という(🎎)と(📖)ころも、(🍙)尊(🤾)敬すべ(🧙)き先生がいるいないにかかわらず、(🎫)人(🏔)間(👋)を成長させる何(hé )か(➗)の魔(mó )術(✋)をもった(🌗)ところだ、といえるであ(🌨)ろう(🕯)。
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