2 子游(yóu )、孝(🐒)(xià(📸)o )を問(wè(🛁)n )う。子曰く(➗)、(❣)今の(🛅)孝(xiào )は、是れ能く(🤺)養うを謂う。犬(🛒)馬(🤥)に至るまで、(💟)皆能く養うこと(✉)あ(⏲)り。敬せずんば何(⚽)を以て別たん(🌓)やと(💆)。(爲政(⛏)篇)
楽長はうなず(🚝)くより仕方(fāng )がなかった。孔子はそこでふたた(🦋)び楽長を座に(🐟)つかせ(♓)て、(🥈)言葉をつ(🕑)づけた。
(違わな(🕜)い、違わ(🥗)ない(🛥)、(📷)――何のことだろう。)
(もし、(🚟)孟孫氏に、はなは(💝)だしい僭上沙汰でもあれば、(🐯)それは孟(🐯)孫(🏩)氏一(👠)(yī )家の問題だ(⏩)けで(🚟)な(🕰)く(😘)、魯の(🥧)国(guó )の問(🍑)題で(💢)あ(🔳)り、ひいては天下の道義を(🛐)紊(wěn )ることにも(🅾)なる。そ(🦐)れに、万一、自分(🧖)に(🤝)一応の相談をした、(🌄)とでも云(yún )いふらさ(🧔)れると、これから自分がやっ(🚩)て行こ(🥉)うと(🕑)する(🕌)政治(🕯)の(🔑)精(🔜)(jī(😠)ng )神を、(🤬)傷(shāng )け(🎮)ることに(🈹)もなる。出来れば、自(🎁)(zì )分のいった意味(wèi )を、はっきりさして置くに越したことはな(🐅)い(🦅)。しかし、祭典の計画について、直接(🐮)の相(🗂)談も(🛁)うけ(🔘)ないで、こちらからそれ(🐀)を云い(🖤)出すのも(🔀)非礼(🦃)だ。何とか(🎠)方(fāng )法はないものだ(⛵)ろ(⌚)うか。)
「さっき(🧒)から考えていますが、どうも私(sī )にはわかりません(💇)。」
1 子(zǐ )曰く(🖊)、法語(📹)の言は能く(Ⓜ)従(〽)うこと(⏱)無(wú )から(📖)んや、之(zhī )を改むるを(🎠)貴し(📮)と爲(🍴)す。巽(🍉)与(yǔ )(そ(📯)ん(🌶)よ)の言は能く説(よろこ)ぶこと無か(🔞)らんや、之を繹(たずぬ(📼))るを貴(guì )し(🏷)と爲す。説びて繹(🕐)(yì )ね(🚱)ず、従(cóng )いて改めずんば(🐤)、吾之を如何ともする(🌆)こと末(mò(🖋) )(な)きのみと。(子罕(🐣)篇(👞))
(🅿)と(🏡)誓ったものだ。彼はその時の(🚴)誓いを今で(🕍)も決して忘れ(🌷)て(✍)はいない。讃められれば讃められる(😨)ほ(♓)ど、戒(jiè )慎する(🍛)ところが(💯)なければ(🛵)ならない、と、彼は(🕉)いつも心を(🈺)引(yǐn )き(🆒)しめてい(🚡)るのであ(☕)る。
陳亢ち(📦)んこ(🛌)う、(👷)伯(bó )魚はく(🌝)ぎょに問(wèn )いて曰(yuē )く、子も亦(yì(💲) )異聞ある(🎏)かと(🏬)。対え(🕊)て曰く、(🌙)未だし(🚆)。嘗(🍣)て独(💴)り立(🍍)てり。鯉(❣)り(📬)趨はしりて庭(📠)(tíng )を過(👖)ぐ。曰(yuē )く、(🚾)詩を(🌩)学(🌏)(xué )びたるか(🛹)と。対えて曰(🍩)(yuē )く、未だしと。詩(☕)を学ば(🐄)ずん(🕌)ば、(🍊)以(🐓)て言うことなしと。鯉(🔠)退しり(😛)ぞきて詩(🚹)を学べり(🐷)。他日又独(dú )り立て(🍇)り。鯉(lǐ )趨(⛳)り(⛹)て庭(tíng )を過ぐ。曰く、(❣)禮(lǐ )を学びたるかと(🎃)。対えて(🍴)曰(📑)く(🈲)、(✈)未だしと。礼を学(🔘)ばず(🕑)ん(🕛)ば以(🔕)て立つことなしと(🍩)。鯉退きて礼(lǐ )を(⏸)学(xué )べ(🍎)り。斯(♉)(sī )の二者を聞けり(🔙)と。陳(chén )亢(kàng )退(🌚)きて喜(xǐ )びて曰く(😅)、一を問(🖨)(wèn )いて三を得たり。詩を聞き、礼(lǐ )を聞き(🕧)、(🃏)又(😘)君子(zǐ(🥂) )の(🔰)其の子こを(🏝)遠ざ(🗨)くるを(🗂)聞(🦐)けりと。
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