「(🦒)五(🅱)年(✏)生(💓)の方(🚵)が、かえ(🐚)って気味わるがっ(🔵)てい(🤸)たそうだ(🍑)よ。」
「よ(🍌)うし、わかった。」
大(dà(🔱) )沢(🏪)は自(zì )分で(😧)そう(🕍)言っ(📠)て、次郎を笑わした。次郎は、そ(💉)れ(🏔)で(🎲)すっかり彼に好感を覚(jiào )えたら(⬛)しく、坐(zuò )りかたま(🔡)で楽になった。
と(💋)、大(💼)沢(⏯)は、次郎(🌟)の肩に手をかけ(🎿)て、
彼(bǐ )にと(👴)っての最も(🙊)大きな失(📸)望は、彼(🍮)(bǐ )の教(jiāo )室(💵)に出て(🐙)来る先生の中(zhōng )に、権田(⏭)原(yuán )先(🎸)生のよ(💀)うな人を、た(❌)だの一(yī )人も、見出せなかったこ(🕎)とであった。彼の眼に映じ(⛰)た中学校の先(🗂)生(shēng )というのは、小学校の先生にくら(🦆)べて、(🥙)何(hé )か専門(mén )らし(🤘)いことをほん(🈹)の少し(🕥)ばかり(🚭)よけい(🤴)に(🌻)知(zhī )っているだけで、およそ人(ré(🖼)n )間(jiān )らしいところを少(shǎ(🔺)o )しも持合わせな(💄)い(🔆)人達ば(🤧)かり(🎻)だ(➰)った。貧(🤭)しい(🐋)知(⛴)識を教室(⚡)で精一ぱいにし(❤)ぼり(⛸)出すこと、点数や(❄)処(🍎)罰で生徒をお(🐹)どかすこと、こ(👃)の二(èr )つの(🐌)外には、用(🔇)はない(🎵)とい(🕍)っ(🛂)た顔をしてい(🔔)る人間、それを次郎は(🔇)中(🧔)学校(xiào )の先(xiān )生において(🌇)発見(📉)し(🐚)たのである(👱)。
次(🌝)郎はそっぽを向(xiàng )いて、返(fǎn )事をしなかった。大(🚰)沢は、恭(gōng )一と(🛤)顔見合わせ(🍞)て、微笑しなが(🔕)ら(⛳)、
「どうもしません(⚓)。あ(🐸)たりまえにしているだ(📷)け(💏)です。」
「うむ、きいたよ。もう学校(🍧)では(🎪)みんな知ってるよ。」
「生意気でも、そのぐら(⏳)い(😕)勇敢(🥑)(gǎn )だ(🎛)と頼(lài )もしいじゃ(📖)ないか。入(♋)学早々(⛴)、五(😊)年生全部を(🐪)向こうに(📉)まわして(🙁)悠々たる態度(🗼)を見(🕒)(jiàn )せ(🧦)るなんて、この(💛)学(🧐)校(xiào )として(🐃)も(😚)、(🥗)全く歴(🍾)史的(🍈)だよ(🌅)。」(〽)
恭一(⬅)は(👸)、(🍖)それ(🥗)まで大(dà(🈵) )した興味(wèi )もなく、(🤺)はたで聞いて(🔑)いたが、本田という名(míng )が出ると、ぎくっとし(🌞)て(😶)眼を見張(🔧)った。
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