「(🖖)オンになんて言(🕵)っ(🌺)ちゃ不可(🧛)い(♟)けないの。ね。私に(⛲)頂戴(🌵)ッて」
別(🔂)荘の入口には楼の名を彫(🥐)った額(é )も掛(🤼)った。明(🎻)(míng )るい(😑)深い緑葉の(🌞)反(🍿)射は千曲川(🤒)の見(jiàn )え(🍙)る(🦅)座敷に(🔼)満(💿)ちて、そこ(👻)に集った湯上(🚬)り(👩)の連中の顔(😊)に(📥)まで映った(🛃)。一年(nián )に二度ずつ黄色くなる欄て(🍗)すりの外(wà(♋)i )の眺め(🐄)は緑に調和して画のよ(🔞)うに(🚖)見(jiàn )えた。先生(🕴)(shēng )は茶(🌎)を入(🎳)(rù(🍗) )れて皆な(⏮)を款(🍆)(kuǎn )待もて(🥞)なしな(🔜)がら、青田(tiá(➕)n )の時分に聞(wén )える非常に沢(🖐)(zé(👕) )山(shā(🏬)n )な蛙の声、夕方に見える(🤙)対(duì(🍀) )岸の村(cūn )落の灯の色(sè )など(👜)を語り聞かせた。
高瀬も笑った。
誘うように言う学(xué )士と連立(🧥)っ(🥕)て、高瀬はやがて校舎の(🔒)前の(🍼)石段(duàn )を降りた(🏃)。
学(xué )士は親(qīn )しげな調子で(💱)高瀬に(🖥)話(👽)した。
問を掛けた生(shēng )徒は、つと教室を離れ(👝)て(🧗)、窓の外(🎤)(wà(📧)i )の桃(táo )の樹の(🍛)側(⏳)に姿を顕あらわした(📍)。
桑畠に働(🥣)い(🕓)ていた百姓もそろ(🖍)そろ帰(guī )りか(📵)ける頃ま(💐)で(🏀)、高瀬は皆な(➗)と(⤴)一(😭)(yī )緒に時を(🗑)送っ(🎟)た。学(xué )士(shì )はそこに好い隠れ家を見つ(🐢)けたと(🎎)い(🏇)う(🐄)風(😪)で、愛蔵する鷹(yī(🔻)ng )たかの羽の矢(🎞)が白い的(de )の(👟)方へ走(zǒu )る間、一切のことを忘(🔨)れて(🍮)いる(🕦)ようであった。
学士は(⬅)この(🖖)家(🤧)の子(zǐ )の(⛑)ことなどを親(🌖)達に尋ね(💤)ながら、手酌で始(🏒)(shǐ(🏳) )めた。
先生(shēng )は思い(🐏)やるよ(😚)うに、(🌤)
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