次郎(láng )は思わず立ちどまった。馬田と言葉(🔌)(yè )をかわすのが、(✂)き(🤲)ょう(🌪)はとく(💽)べ(♿)ついやな(📁)気(qì(🏄) )がするのだった。しかし(🎰)、彼はかくれる気に(🥈)はなれなかった。かくれたり(🈷)するのは、相手(😶)が馬(🐱)田である(💦)だけに、よ(🥎)け(😛)い卑屈(qū )な(🤬)よう(🕣)に思(💚)(sī(🤑) )えたのである。
「すると、馬田は(🤠)このま(📔)ま(🍣)ほ(👄)ってお(❌)くつもり(⏩)で(❌)すか。」(📺)
「(🙎)血書の(🛅)ことが気になるのか。」
「な(♐)るほ(🦒)ど。これ(💮)は痛いところを一本(běn )やられた。僕もいつの間(jiān )にか(🐬)現実(🍏)(shí )主義(🐌)(yì )者(zhě )になって(🏄)し(🐶)まってい(❔)たわけか。ははは。とこ(🏗)ろで、君の考えが足り(🎣)な(📸)か(🎭)っ(☝)たというのは、すると(🚛)、どういう(🏃)点か(😁)ね。」(🎸)
「千(qiān )ちゃんのいたずら(📹)は、き(🍢)ょう(⚽)だけではないら(✊)しいの。」
校(♊)長室における会見の様(yàng )子は、あ(🐟)とで四人が――(👐)と(💡)言っ(📊)て(😃)も(🌓)平尾はあまりしゃべら(☔)なかったが――みんな(🍇)に(🔖)話したところによると(🖇)、かなり(🌪)悲哀感を(🔅)そそるものだ(🤹)っ(🈯)たらしい。元(🎷)来花(📷)山(shān )校長の鼻(💲)は(🙆)、馬田(tián )が次郎の(📷)う(⏲)ちで(🎣)言(🍵)ったように、実際いかにもちょ(🅿)っ(👒)ぴりし(🖖)ている。恰(qià )好だけは(💦)、美(měi )人の鼻と(🛣)いってもいいほ(🛳)どとと(🚪)のっ(💋)て(🦗)いるのだ(🥧)が、顔の(⏩)面積(🌠)に比較して(🧕)、それがあまりにも小(🙆)さ(🏘)すぎ(📭)るのである。血色(sè(☕) )のわ(🔟)る(✖)い、そ(🤡)れで(🐨)いてい(🍕)やにつ(🚳)るつる光っているだだっ広い顔のまんなかに、つつまし(🦕)すぎ(🤓)るほどつつましく、(🌬)そ(😥)し(💣)てそれ故に安(🆎)定しすぎる(🥝)ほど安定してく(✖)っ(😑)ついている(🍚)その鼻を、校長(zhǎng )就任のその(💸)日以来、(🏊)生(shēng )徒たちは「ピラ(🉑)ミッ(🌥)ド遠望」と(⛷)呼(hū(🙎) )ん(🆖)で鑑賞(🍆)(shǎng )してい(🤵)るのであるが(🖕)、それは決して(🤩)的(de )はずれの形容(róng )だとはいえない。生徒(tú(🕯) )間に(🔋)、それほど安定(dìng )した印(🚘)(yìn )象(xiàng )を(🔋)あたえているその鼻(bí )が、血(🚖)書(🔋)を差出(chū )した(🌜)瞬間(jiā(🌳)n )、ぴくりと動き、しかも多少(🏃)額の方(fāng )にず(🙁)れたよう(🔹)に感じられ(⚾)たという(📁)のだから、お(🤷)よそ、そ(🚎)の場(chǎ(⭐)ng )の光景が察しられるであろ(🕓)う。
「(🌅)ふむ。」(🥪)と(🖐)、徹太郎は感心し(❗)たよ(😢)うにう(👨)なずいたが、「しかし、少(🐺)(shǎo )し考えが足りなかったとは(🎐)思(sī )わないかね。」
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