大沢がはたから(🌳)口を(👹)出した。
もっとも、生(🍦)徒間(jiān )の(🖌)噂によ(📃)ると(✡)、校(😵)内に二人や三(sā(🎛)n )人は、尊(🐂)敬(jìng )に値する先生がいな(🍜)い(🈷)でもな(🌸)いら(❇)しかった。また、入学式の時(😰)に、彼(💤)が校長からう(🚀)け(🏎)た印象(xià(🏚)ng )も、まだすっかり消えていたわけ(🥤)ではなかった(⬛)。しかし、そうした先生た(🈯)ち(🍼)は、次(cì )郎(lá(🔆)ng )たちとは(🕑)まるでべ(🗂)つの世界に住んで(🏤)いるようなも(🍠)ので、め(🍞)ったにその顔をのぞくことさえ出(🌳)来ない(🏸)のだった(👎)。次郎は、そのため(🛎)に、中学校というと(🐬)ころは、小学校(🍨)(xiào )にくらべ(🆚)てずっ(🔈)と奥(ào )行があるような気(qì )もし(🏂)たが、またいやに不便(♿)なところの(🖕)ようにも(🤾)思った。
「少々(🙅)てれてい(🧢)るら(👳)しい(🕓)よ(📟)。」
「秩序を破って、正義(yì )がどこにあ(♑)るんだ。」
(🥞)みんなが(♟)ど(🍤)っと笑った。恭一はてれくさ(🌙)そう(❕)に(🦒)苦(🚃)笑(xiào )して(🍦)、顔をふせ(🔜)た。
彼は(📲)、いつの間(jiā(😁)n )にか(🚨)、演説で(⛵)もするよう(🛑)な(😁)態度になっ(🐭)て(🧔)、(🌹)つづけ(🎌)た。
「恭(gōng )ちゃん、何(🧖)(hé )か聞いた?」
「大沢君っ(🥉)て(🔁)いう(🔨)よ(💝)。僕(🏚)の親友(🥕)で、同(🌞)じク(🍾)ラスな(💩)んだ。」
大沢は「(🔚)やあ」とお(🌵)辞(📌)儀(🛀)をかえして(🚗)、あぐら(🗼)をかきながら(🕖)、
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