フェラ 動画《あい av 女優》2行目ライン
あい av 女優あらすじ
「まわり道なん(💺)かして、いたずらされ(🥪)たら(🎑)、よけい世間にけちを(✒)つけられるよ。」
「毎(📔)日(🦉)そ(🔨)んな(🌍)ことが出来て？ 千ち(📂)ゃん、きっと変(🥑)に思うでしょう。」
「君、(🕤)やけにな(🐎)って(💮)いるんでは(🃏)ないか(💠)ね(🛃)。」(🏓)
この採点表の波紋(wén )は決して(🌟)小さ(😱)く(🌪)なかっ(🥈)た。押しよせた生(shēng )徒たち(🍚)にまじって、あとでは先(🍭)生(shēng )たちま(🥖)で(🍄)が代る(🆎)代るの(🏅)ぞきに(🏤)来た。生徒たちは、採(🥍)(cǎi )点(💃)(diǎn )表にの(🥢)ってい(🤤)る(🗺)先(xiān )生が来ると、(👙)一々その点数を大(🔶)声(🍂)で(💎)叫んだ。中には、(🔓)備考欄まで読(dú(🎩) )みあげ(🐼)る者もあった。先生(shē(📅)ng )の(🕕)中には、自分で(🍛)自分の(📆)綽名をよ(🏆)く知って(🍶)いる先生(🦐)もあり、そ(⚡)うでな(😈)い先生(shēng )もあったが、そんな(🏣)ことで、どの先(xiān )生(🔽)もいやでも自分(🅰)(fèn )の綽名(míng )をは(❎)っき(🤚)り(👺)知(🕹)らさ(🧕)れる(🦄)という結果(guǒ )になった。もっとも(♉)、中学の(🦄)先生で、自分(fèn )にかぎ(🐏)って綽(📋)名はないなど(🤳)と(㊙)安心しているほどいい気な(🕦)先(xiān )生は(🌶)な(🔸)いは(🔼)ずなのだから、(♎)それは大した(⚡)ことではなかっ(🍠)た(🖕)かも知れな(🌫)い(👢)。しかし、綽(chā(🚮)o )名(míng )といっしょに、自(💰)分の点数ときびしい評語と(⬅)を知(👐)(zhī(🖥) )らなければならなかったと(💻)いうこ(🗄)と(👛)は、(🔀)何(🕥)と(💶)いっても最近の(👅)大き(🌋)な試(shì )煉であっ(🎊)た(🏕)に相違(⏱)ない。ある先生は(👯)顔をひきつらせてガ(😐)ラス戸のまえに棒立(🎟)に(🥥)なり、ある先(🦉)生(🌐)は一たん顔をまっかに(📥)し(🚊)た(😉)あ(🌏)と、(🥚)強いて微(wēi )笑を(💤)もらした(🔦)。しかしどの先(xiān )生も最(🅿)(zuì(🙋) )後(hòu )には、自分に(💃)はまるで関係(xì )のな(🗑)いこ(🐆)とだ、といったような(💥)顔をし(👮)てその場を立ち去った(🗻)。ただ「あざらし(😙)」先生だ(💖)けは、その綽名が自他共にゆるすほ(☝)ど有名(míng )になっ(😀)ていて、ご(🐇)まかしがきかなかった(🥠)ためか(🚜)、それとも、備(bè(⚽)i )考欄(🐶)(lán )にあっ(⏲)た通(tōng )り、事(🏾)実粗(🍑)野(yě(🐨) )の稚気あ(🎮)る性格(🕒)の持(chí )主(zhǔ )であっ(🕢)たた(😫)めか(⤴)、その大(dà(⛹) )きな口(👓)を(🤵)思いきり横(hé(🌯)ng )に(🎯)ひろげて、よごれた(🦌)上歯(chǐ )をむ(🔔)き(🧤)出(😅)し、天井を(🐒)向いた鼻の(👎)下に灰色のあらいひ(🦐)げを(👈)針(zhēn )のよ(🐶)うに立て、内を(😂)の(🐕)ぞきながら、「わっはっは(⛰)」と笑(xià(🙊)o )った(🦂)。そ(🕥)し(🌹)て(🌱)、「わしだ(🍀)けは(🌓)合格の見込があるち(🚻)ゅ(🥩)うのか。どうか(😲)よろしくたの(📙)むよ。」と(🙇)言(🛶)うと(🥡)、くるりとう(🚑)しろを(🐼)向い(🏡)て、(🧗)もう一度(🎊)「わっはっは」と笑い、(🏗)歯をむき出したまま、(🔶)むらがっ(🕥)ている生徒(tú )たちを押しわけて(💐)帰って行(⤴)った。
「それには(🗃)何(hé )か特別(bié )な原因があったんじ(🌊)ゃないか(🚾)ね。い(🔤)つもの本(📤)田にし(🚖)ちゃあ、(😇)すこし可(kě )笑おか(📌)し(🐖)かった(⭐)よ。」
「そ(🔚)うね、(🐦)――」(🔜)
「昨日はお父(⌛)さんにいいものを(🐆)いただ(🌉)いてありがとう。……君は当分来ないのか(💔)と思っ(🌝)ていたが、よく(🔳)来(lá(🐛)i )て(🌈)く(🙌)れたね。」(🍨)
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