校友(🥓)会の委(wěi )員(yuá(⛴)n )たちは、その日(rì )じゅう、めいめい(🧡)に校長の動静(jì(🧦)ng )に注意し(🚓)た。休み時間にな(🐦)ると(🎌)、あ(🚈)るものは(🍫)用も(🔀)な(✂)いのに校長(🕣)室(shì )の(🗜)まえの廊(📗)下を何度も往(wǎng )復し(🌗)、ある(🌄)ものは(👉)校(🎓)庭の遠(🏯)(yuǎn )いと(👂)ころから校(xiào )長室をそれとなくのぞい(🏧)て見(🏐)た(🚄)。しかし、(🚨)校長(💐)室はいつもからっ(💑)ぽだ(🎫)った。校(🔡)長(🦇)は県庁に(⛎)出(chū )て行(háng )ったきり、帰ったのかどうか(🍩)もはっきりしなかった。
「むろん校長先生(🍱)に(🚵)出したんだろ(🍄)う(🦅)ね。」
(🎃)敏子の言葉つきには、道江と(👰)同じ意(🐀)味(✊)のこ(💽)とを言うにして(🔶)も、どこと(🤮)はな(🔥)しに知性的なひらめきがあった(🐪)。次郎(láng )には、それがはっきり感じられた。そ(💿)れ(🚐)だけに(🗨)、彼の道江(jiāng )に(🍍)対する腹立たしさは一層つのるの(🍩)で(🥫)あった。彼はいかにも不(bú(🚙) )服そう(🍊)に(🚪)、し(💍)ばら(⌛)く敏子の顔を見つめていたが、
「それで僕た(🥓)ちが正(🐔)しい願いだ(🍒)と思った事を(🚲)役所に(🏫)出すの、あたりまえです(💭)。考(🥂)え(🍠)が足りな(🥡)いことな(🕌)ん(🎅)か、ちっともあ(🌳)りません(🎇)。役所が(🙂)だめだから正し(🕍)い願(yuàn )いでも、(⛷)慮(lǜ )し(🌮)て出さないで置こう(🗒)かなんて考える人が(🔹)あっ(🕘)たら(🌞)、(😓)その人(🛹)こそ(🎄)考えが足り(🐉)ない(🥄)と僕は思うんです。」
「(🌐)ふ(🏭)む。」と、徹太郎は感(gǎn )心したよう(🗡)にうなずいたが、「しかし、少し考えが足りなかった(🚳)と(⛅)は思わ(🥚)な(🛎)いかね(🦃)。」
二三人が渡り廊下に背をも(💚)たせ(🧦)てそん(💽)なことを話(🕧)しているとこ(😽)ろへ、馬田(🗻)が(📼)やって来(🛍)て、(🕡)仲間(jiān )に(💾)加わっ(🎼)た。
「昨日(rì )はお父さんが(✡)いらっして下すって、(🍓)きれいなお(🥕)卵をたくさんいただき(🚉)ましたわ……鶏の方も、本(bě(😠)n )田さん毎日(rì )お手伝い?」(🐸)
徹太郎は、そう言って笑った。次郎はそ(🚐)の(🏗)瞬(🍯)間(jiā(🍬)n )ちょっと固(📷)い表情(🍬)に(🛌)な(🐕)ったが、す(😦)ぐ自(🍬)分(🕣)(fèn )も笑い(🍊)ながら(🐿)、(🎣)道江に(💖)代っ(🏆)て(🙎)始終(📭)を話し(📸)た。話している(🃏)うちに、彼は自分の言葉の(💱)調子(🆎)(zǐ )が次(cì )第に(❇)烈しくなっ(🛀)て行くのをどうす(🐕)ることも出(🏐)来なか(🌴)った(🏺)。
ビデオ このサイトは2025-02-18 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025